还会有多少次"热烈欢迎"

今天，校长让我写几个字“热烈欢迎上级领导莅临指导”。唉，这些字，我都数不清自己写了多少遍了，心里总有点疙瘩。同事小李看我在写“热烈欢迎”，便脱口而出，哪些领导又要来？我说，教育局、人事局、财政局、关工委、治安办、校董会、督导组、法制副校长都有可能。今天，究竟是哪个领导要来，我一头雾水。     

偶数阶线性微分方程解的振动性

本文讨论了偶数阶线性微分方程(1)解的振动性,给出了几个振动判据     

物质推断题的设计

物质推断题是利用物质(或离子)的检验方法，根据实验现象推断未知物是(或含有)什么，或可能是(或可能含有)什么。由于这类试题能很好体现能力立意，因而近年来受到高考命题专家的青睐。本文就物质推断题的设计谈些认识，供同行参考。     

培育大学生创新能力的四个关键

要大力提高大学生的创新能力，必须抓住以下四个关键：一是要在“发散思维”与实践两方面同时加强训练；二是优化课程体系，拓宽学生知识面，健全知识结构，在理提高知识传授的科学性，四是加强工程质量教学。     

新文化运动前的胡适

早在新文化运动前,胡适就开始了他的社会政治生涯。考察、探究其鲜为人知的早期历史风貌,对于纠正学界的成见、重新认识和全面评价胡适,是很有意义的。     

高等教育大众化条件下高校师资队伍建设的基本对策

我国高等教育规模急速扩大,在短短的几年时间里就由精英教育阶段进入大众化教育阶段。师资队伍建设不能适应大众化教育阶段的需要成为制约高等教育质量提高的关键。建立明确的师资队伍建设的目标体系和科学的措施体系是解决师资队伍建设问题的基本策略。     

终身教育法规的社会作用和个体价值

教育法规是有关教育方面的法、法令、条例、规则、规章等规范性文件的总称,也是对人们的教育行为具有法律约束力的行为规则的总和。终身教育法规是有关终身教育事务法规的集合,是终身教育规律的法律体现。作为国家教育法规的有机组成部分,终身教育法规具有由其属性、内容、结构所决定的作用和价值。在依法治教、终身教育、全民     

5-Fu肠腔化疗辅助结直肠癌根治术的应用及其机制探讨

目的：探讨5-Fu肠腔化疗辅助结直肠癌根治术的应用及其机制。方法：总结我院1995年2月～2005年5月125例结直肠癌在根治术中辅助应用5-Fu肠腔化疗的临床资料。结果：本组125例无一例死亡，2例术后吻合口漏。经再次手术后治愈；96例随诊1～5年，失访29例，5年存活82例，其中并存肝转移者3例，骨转移者2例。5年生存率65．6％。结论：直肠癌根治术中辅助5-Fu肠腔化疗方法简便，效果明显，值得临床推广应用。     

建设普及实验教学示范县的几点做法

1991年7月省教委发出“关于建设普及实验教学示范县”的通知,我市教委结合自身工作重点,努力创造条件,踊跃提出申请,经地区审核后1992年被批准确定为保定地区的普及实验教学示范县。