全球化与高职语文的传统文化教育

作者针对全球化带来的负面影响,阐述了高职语文课加强传统文化教育的必要性,并从设置“传统文化经典研读”课、古代文学作品教学、母语教学、语文实践活动四个方面说明了高职语文加强传统文化教育的途径。     

浅谈语文教学运用的几种方法

俗话说：“教无定法”．这话不假,不同的教师教法各有千秋,同一个教师面对不同的学生也有不同的教学方法,在此就这个问题笔者谈谈自己的如下几种方法：     

康有为与西湖村姑联姻佳话——康静谷回忆亲人

西子湖畔一幢花木扶疏、绿树掩映小楼里,慈祥、健康的康静谷老太太坐在我对面的沙发上,跟我聊起了父母康有为和张光。她那记忆的闸门打开后,历历往事一齐浮上心头……     

关于学生非智力因素培养的几点认识

良好的非智力因素对智力的发展起着调节和推动的积极作用,能使智力因素在认识活动中得以充分发挥.教师在教育实践过程中要积极关注学生情绪状况,培养学生良好的意志品质,对学生科学地评价激励,使学生的智力因素与非智力因素协调发展.     

移动互联网时代下的省级电台客户端--以河北电台“即通”客户端为例

一、河北电台“即通”客户端的特色分析1、依托河北电台为母体,资源丰富“即通”客户端以音频为主,聚合了河北电台的特色频道、特色栏目、特色主持人等丰富资源。首先,“即通”主动向一线记者约稿,实现重大新闻事件客户端首发,通常以图文并茂的方式展现新闻事件的行进过程;鼓励台内主持人录制短小的专题节目,让用户在轻松幽默的氛围中收听广播,愉悦身心。其次,河北电台《小强来了》、《听见书香》等名牌栏目入驻“即通”客户端,并有栏目的直播与回放,原有的品牌优势以及客户端更简便的收听、互动方式让栏目更多的忠实听众转战“即通”。再次,“即通”包含了河北电台新闻广播、交通广播等9大频率的同步直播、随心点播和预约提醒,改变了传统广播听众自主选择性弱的劣势。     

我当然允许别人不喜欢我呀

<正>我盯着微信朋友圈看了很久,也不见罗玲玲来给我点赞。她活跃在其他人的评论区,唯独漏掉了我。我知道,她是故意的。妈妈告诉我:“朋友圈里的东西很虚幻的,不过是大家把自己想让别人看到的东西呈现出来罢了。那些点赞的人心态千般万种,当然这里面肯定有真心赞赏你的,你该为他们的鼓励高兴,至于其他人,你根本不必介怀,直接忽略他们就好了呀。”     

高校实践教学质量监控的探索与实践

实践教学是与理论教学紧密联系又相对独立的一种非常重要的教学环节,在高校人才培养方案中起着理论教学不可替代的作用。在实践教学中,要完善实践教学管理与评价制度,构建实践教学内容体系,建立实践教学质量监控的组织管理机构,加强实践教学常规管理信息工作。只有如此,才能从根本上使实践教学取得良好的实效。     

航海英语听说课课堂教学活动设计思考

文章从航海英语听说课课堂教学活动设计的必要性出发,结合教学实践,阐述了航海英语听说课课堂教学活动设计存在的问题,并从发现的问题入手,就如何优化航海英语听说课课堂教学活动设计进行了反思。     

善待生命

人类 ,并非神话中的造物主所创造 ,创造人的是大自然 ,是人本身。人类在创造世界的同时 ,也创造了自己 ,创造了第一个伟大的神话。大自然赋予人类以生命 ,曾经历了亿万年 ,生命的诞生经历了亿万年的阵痛。然而 ,当人直立起身体用双足立于地球的第一刻起 ,就开始了苦难之旅。风雪 ,干旱 ,洪水 ,瘟疫 ,还有野兽贪婪的眼睛。人类 ,搏斗着 !战争 ,屠杀 ,掠夺 ,抢劫 ,还有天灾无情的袭击。人 ,抗争着 !到了今天 ,一个现代文明的社会已经出现在地球上。但是 ,人在创造现代文明的同时 ,也为自己创造了灾难。噪音 ,垃圾 ,废气 ,废水 ,还有疾病 ,肝炎…