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吴春燕 《中学语文教学参考(高中生版(学语文))》2021,(8):62-65
地理复习课是学生筑牢基础知识,逐步形成必备品格和关键能力的主阵地之一.文章以"农业区位因素"复习课为例,解读农业区位因素的核心素养内涵,进行农业区位因素知识体系建构,分析不同复习阶段农业区位因素的教学案例.依据学习进阶理论,建构高三地理复习进阶的金字塔模型,探究学习进阶视域下的高三复习课教学范式. 相似文献
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本文通过大量例证对英文商务信函写作中的三“C”原则进行分析,以便达到更好交流,促进外贸活动发展的目的。 相似文献
954.
施春燕 《数学学习与研究(教研版)》2009,(2):86-86
新课程实施以来,课堂上悄悄地发生着变化:教师讲得少了,学生活动得多了;学生独立思考得少了,小组活动探究得多了.笔者通过自己的教学实践,谈几点粗浅的认识.一、培养学生学习数学的兴趣1.创设情境,培养兴趣学习是一种带有意识性的活动, 相似文献
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英国80年代的杂志出版业斯蒂芬·德莱弗(英国萨塞克斯大学)安德鲁·格里斯皮(英国纽卡斯特尔,泰恩大学)一、文化工业的结构变化“文化工业”的观点可以简要地归结为:对读者的研究和风险的扩展构成了文化工业的发展过程。由于媒介产品的低成功率和高边际利润,传播... 相似文献
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近几年来,韩剧势如破竹,穿边入境,走入中国千家万户,受欢迎程度已经超过了很多本土优秀作品。于此同时,韩剧的热播也带动了一系列韩国产品,如服饰、餐饮、音像等在国内的热销。如今,韩国文化正迅速发展成为一种流行时尚。韩剧何以如此魅力独具,风光无限呢?笔者认为,除了成功的商业包装,细腻的情感表达方式以及优美的背景音乐外,韩剧对于儒家传统伦理道德的表现,优其是对于孝文化的继承和宣扬,是其能够迅速为我国民众接受并喜爱的重要原因。 相似文献
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梅春燕 《作文成功之路(高中版)》2002,(1)
我爱读苏东坡,读“大江东去”那雄故千古的气势,“老夫聊发少年狂”的豪情,“唯愿孩儿愚且鲁”的愤激;也读“十年生死两茫茫”的深沉哀婉,“拣尽寒枝不肯栖”的独立不移,寄情于江上清风山间明月的超然旷达。然而透过书页看到的苏东坡总是站在远远的高处,仿佛不食人间烟火的仙人,让人敬慕地仰视。直到有一天,走进岭南和西湖寻找苏子的踪迹,才真正走近这历史上“最靓丽的一截文明”。 相似文献
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对广州大学城体育资源共享的探讨 总被引:1,自引:0,他引:1
广州大学城为体育资源的共享创造了条件,“融合共享,创新发展”是广州大学城发展的目标,采用文献资料、访谈、比较分析等方法,对10所大学的体育资源进行了研究,探索广州大学城体育资源共享的途径与方法,目的是实现广州大学城体育资源的优势互补,资源共享。 相似文献
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