科学探究综合能力评价表及改进评价的建议

教育评价的目的在于促进学生发展,也就是说除了基本的检查、筛选功能以外,更重要的是要起到反馈调节、展示激励、反思总结、积极导向的作用。如何对学生某一学程(学期或学年)的探究综合能力做出评价,是科学探究活动有效开展和促进学生探究综合能力不断提高的重要手段。一、科学探究综合评价表的构建为了检验综合评价表的实用效果,我们组织开展了初中物理科学探究评选活动,进行了经验性评价与使用评价表、指标与总分之间的相关性研究,试用结果表明此评价表的科学性与实用性较好,可以用来对学生某一学程(学期或学年)的探究综合能力做出评价(综…     

关于1~∞型不定式求极限

本文利用指数函数的连续性 ,推导出求 1∞ 型不定式极限的一种新解题方法     

浅谈英汉医学翻译实践

翻译是一种语言活动.人们所进行的翻译活动主要就是交流思想.本文通过一些具体的英汉医学翻译的实例,如:对"远程医学"内容的翻译.总结了一些常见的词汇和技巧翻译,供大家参考.     

论创业投资机构对创业企业的支持和控制

本文从加强创业投资机构自身建设 ,建立与创业企业的紧密联系 ,加强对创业企业的风险控制和为创业企业不同发展阶段提供服务等四个方面 ,论述了完善我国创业投资机构对创业企业支持和控制的对策。     

论电子通信专业电工基础教学方法与教学手段改革与创新

现在的职业教育要求把培养创新精神作为教学的重要任务,专业课程的教学要着眼于创新精神和实践能力的培养。本文围绕苏州经贸职业技术学院电工基课程教学內容、教学方法的改进与创新进行探讨,就改革教学内容、教学方法与教学手段,全面提高学生的工程实践能力和设计创新能力等方面提出建议付诸实践,在实际教学中取得了明显成效。     

CiCi玩魔术，眨眼变YoYo

娇柔的CiCi也会变魔术哦，一眨眼就能变成刚强的YoYo。     

医学生英语学习特征及学习品质的培养

随着国际医学技术相互交流活动越来越频繁，社会发展对英语要求越来越高。在当前大学英语改革的新形式下，为了适应英语课程教学新要求，在教学实践中取得突出的效果，分析医学生的英语学习特点，有助于创立“素质教育、知识传授与智能开发”融为一体的教育方法；有利于智力素质与非智力素质并重，推动学生自主学习教学法；有利于重视学生学习能力培养的先进教学法。善于研究医学生的特征，对于我们认识英语学习的规律，认识英语教学对于学习者个人及对于社会的意义，以及在此基础上改进教学内容和方法都有不可缺少的意义。     

给试卷打打分——考试质量的定量分析指标初探

考试质量分析是考试管理中的一项重要工作,其分析结果是对考试工作以及教学工作进行科学总结并给予正确评价的重要依据.通过对考试质量进行分析,一方面可以了解到学生的知识和能力的掌握情况,以便为日后教师改进教学工作、提高教学质量提供参考意见;另一方面可以通过反馈信息了解到试卷的命题质量,以便为日后修改或筛选考试试题、建立试题库和实施标准化考试服务.因此,做好考试质量分析意义十分重大.     

基于网络的远程学习动力机制探析

网络远程学习已经成为一种很重要的信息化学习方式.网络远程学习的动力机制直接影响着远程学习的质量和效果.在网络教学实践和广泛调研的基础上,本文主要从学习心理学的角度出发,初步探讨了教师、学习活动、学习环境对远程学习驱动的影响.