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31.
谢华 《小学生导刊(高年级)》2005,(5)
黑板角落里的图画到了高年级,有的同学就会在作文的结尾来几句议论或者抒情。其实这也是老师的要求。老师说,这议论和抒情就好像是一棵树,它是从记叙的土壤中长出来的,又反过来提升了记叙的内容,让文章的中心思想像一面旗帜一样哗啦啦地迎风飘扬。说得来劲了,老师就顺手在黑板上画了一块土壤,再在土壤上画上一棵树。“这树没有根须咋站得住呢?”有一次,诸葛大生看出了一点问题。老师第二次再画树时,就专门用黄色的粉笔画了许多像胡须样的东西,郑重其事地说:“这是树的根须。根须抓住了土壤,土壤供给根须营养。就像诸葛大生说的,这树没有根须… 相似文献
32.
33.
二语习得过程同时也是认知处理过程。认知方式在二语习得中发挥着重要作用,学习者认知因素的差异是影响语言教学的一个重要因素,对外语教学有一定的启示。教师应选择适合于学习者认知方式的教学方法,做到因材施教。 相似文献
34.
随着我国高等教育由精英化向大众化的转变.也带来了大学生社会化的新问题.本文分析了大学生的社会角色,指出加强大学生社会化教育是教育功能、教育目标、大学生特点和就业形势的要求.并探讨了大学生角色社会化教育的内容. 相似文献
35.
谢华 《快乐作文(低年级版)》2021,(1):4-9
统编教材七年级下册第一 单元作文训练要求"写出人物的精神",这是紧承七年级上册第三单元作文"写人要抓住特点"而来的单元作文训练.在写作训练这一块,统编教材尤为突出的优点是:上下贯通,编排体系畅达.我们不妨沿着写人这条线索去探寻一个写作的芳草地.今天,这个任务就交给我们"阳光在手"文学社智囊团去解答吧! 相似文献
36.
谢华 《试题与研究:高中理科综合》2021,(4)
随着国家提出“三通两平台”战略部署后,各学校在原有的教学资源基础上,积极利用各种教育平台、微课资源、QQ群、微信群、微信公众号等网络应用平台,给学生提供了学习导航、在线直播课堂、课后辅导、在线作业、在线讨论、成绩分析等服务,提高了师生互动、生生互动水平。鉴于此,文章对合理运用互联网优化初中数学课堂教学提出了一些建议,以供参考。 相似文献
37.
文章“透视”了地方高校本科教学工作水平评估的十种不良心态:认知偏差、疑虑心理、迎合心理、攀比心理.文饰心理、惧评心理、应付心理、敏感心理.矛盾心理.急功近利心理,并对此提出了三条调适措施:树立科学的评建价值观;强化评估宣传,普及评估知识;深化改革,不断推进本科教学工作水平评估的科学化. 相似文献
38.
创业教育已成为中国高等教育改革与发展的重要课题,然而,当前我国高校的创业教育面临许多困难和问题。本文通过对当前我国高校创业教育存在的问题进行了分析和探讨,并提出了有效推进我国高校创业教育的途径与方法。 相似文献
39.
详细分析了WINDOWS NT/2000操作系统存在安全漏洞形成的原因和对系统造成的危害,给出了检测方 法、补救措施和具体的解决方案. 相似文献
40.
<正> 一、制作 1 选一个能容4000~5000ml水的玻璃瓶,瓶口小些,手掌能盖住。 2.标刻度:在玻璃瓶上贴上胶布,再标上刻度是最常用的方法。但胶布沾水易脱落。笔者改用氢氟酸腐蚀法,即把蜡溶化、用刷子均匀涂在瓶壁上(宽度4~5cm),稍后用100ml量筒取水倒入瓶中,用刀沿水平方向刻一道线,(要刻透蜡层至瓶壁)然后每次倒入100ml 相似文献