实施新《纲要》下的学生体育学习成绩评价的研究

通过调查、资料统计、实验对比分析,说明在新<纲要>实施下,大学生学习的评价体系应从<纲要>目标的5个领域入手,结合学生个性特色和各校特点,采取菜单式选考制的综合性评价体系.评价体系内容应包括:学生运动参与、运动技能、体育素养、体育能力、进步幅度、学习态度、合作精神等方面.同时建立一个科学、公平、可行的学生自主选择考试项目的考试制度.只有建立一个综合的、多元的、动态的大学生体育学习评价体系,才能适应当前全面实施新<纲要>、全面推行体育课程改革的需要.     

体育在高校素质教育中的作用及改革思路

探讨高校素质教育中体育教育的作用及改革新思路。高校体育改革应以素质教育为指针，适应经济与社会的发展，适应高等教育的发展。     

混凝土结构中钢筋锈蚀的影响因素和检测评判方法的探讨

工程实践证明,在钢筋混凝土结构中,钢筋的锈蚀是影响结构耐久性的主要因素。文章根据混凝土中钢筋锈蚀机理,分析钢筋锈蚀主要影响因素,如钢筋锈蚀电位、氯离子含量、混凝土碳化深度、混凝土保护层厚度、混凝土电阻率、混凝土的密实性、氧的影响机理,并对各影响因素的检测方法和推荐评判标准进行了探讨。     

SB-2001监测系统在船舶中的应用

监控系统无论是在陆地上还是海上船舶中应用越来越广泛,它节省了人力资源、减少了劳动强度同时完成了手动无法完成的检测任务和精准度。     

对我国优秀男子三级跳远运动员跨步跳起跳若干运动学参数的研究

采用定点高速录像(250帧／s)的方法。对我国优秀男子三级跳远运动员跨步跳起跳过程重心速度和起跳幅度进行了定量研究。研究结果表明，我国优秀男子三级跳远运动员跨步跳起跳过程中，水平速度损失比国外优秀运动员大；水平速度损失率大是制约我国三级跳远成绩提高的关键。起跳蹬伸摆动动作消极，起跳幅度比国外优秀运动员小，不能有效地提高腾起初速度，提高起跳效果。     

简单的莫尔斯电码发报仪

小学自然<信息的传递>一文,是通过莫尔斯电码的发报与接收来阐明信息的传递的全过程的.如能制作一个演示小仪器,这样既简化了教学过程,又会为课堂增色不少.图1所示的小电路由时间集成定时器NE555及少量外围元件构成,能模拟莫尔斯电文发出"嘀"(*)和"嗒"(-)两种音.本电路结构简单,成本低廉.     

对施行《高校体育课程教学指导纲要》情况的研究

一、问题的提出。2002年教育部颁发了《全国普通高等学校体育课程教学指导纲要》，对普通高校公共体育课的课程性质、课程目标、课程设置、课程结构、课程内容和教学方法、课程评价等作出了明确规定。《纲要》要求自2002年新学年开始在教育部直属高校中施行，2003年新学年开始在全国所有高校中施行。本文通过对部分提前施行《纲要》的高校进行调查与研究，旨在总结经验．发现问题，为进一步完善《纲要》，深化体育课程教学改革提供参考。     

论邓小平社会和谐发展思想

邓小平思想触及了如何构建社会主义和谐社会的内容。邓小平关于维护社会稳定,对外开放要以对内搞活为目的,政治体制改革与经济体制改革协调等思想,对构建社会主义和谐社会具有重要的启示意义。     

对我省体育教育专业学生运动损伤原因的调查与分析

体育教育专业学生运动损伤发生十分频繁,这对专业教学、学生健康及学生未来所从事的工作等都会带来诸多不利的影响。通过调查研究对体育教育专业学生运动损伤的产生原因、各专项运动损伤的分布特点以及运动损伤的性质等进行分析,提出减少运动损伤的建议和方法。     

对湖南篮球赛观众决策形态的研究

运用问卷调查、数理统计等方法对湖南篮球比赛的观众决策形态进行了分析和分类,发现观众决策形态与人口统计变量有不同程度的显著性相关;部分人口统计变量在观众决策形态的细分市场之间具有显著性差异。