突发事件中新闻图片的编辑策略研究

本文通过近年新闻媒体对突发事件的报道情况,概述了新闻图片在突发事件报道中的优势,突发事件中新闻图片使用的主要问题,从制定新闻图片编辑规则、体现人文关怀、图片适当的编辑处理等方面阐述了突发事件中新闻图片编辑可采用的应对措施.     

感恩意识与和谐校园构建的理性思考

感恩意识是校园和谐的内在动力。大学生感恩意识缺失是由传统观念与现代意识的冲突、感恩教育的缺失与乏力以及虚拟世界的影响造成的。培养大学生的感恩意识,构建和谐校园需要高校与社会的共同努力。     

"媒介审判"未必有碍司法公正

本所采用的“媒介审判”一词所指内涵为：媒介超越司法程序本身抢先对在审或未审案件中的涉案人员作出定性、定罪、定量等无根据言论的行为。     

晚清兴学和科举变迁与近代新闻职业群体的形成

本文从晚清兴学和传统科举制度的变迁历史背景出发,探讨了中国新闻职业群体的形成的原因。文章认为两种教育制度的冲撞不仅改变了知识分子的心态,也为报业准备了人员队伍,直接后果就是推动了职业新闻人群体的产生。     

『传媒假事件』的心理学分析

"张钰"、"杨丽娟"、"华南虎"是2007年关键词,三大事件先后占据了报纸的重要版面,大多数媒体面对这三个事件反应较为一致.该如何看待这种现象呢?用荣格的集体无意识理论解释这种现象有一种意外的收获.本文试据此予以论述.     

高校突发事件信息应急机制建设

维持正常社会秩序离不开信息的畅通,而信息的准确是必须的。尤其在当下的“风险社会”,对信息的要求更加严格。每一个社会组织都应该为社会的稳定和谐做出贡献,组织内部信息的有效、准确、畅通是一个重要前提。高校面对风险应该怎样进行信息的有效传递,构建和谐校园呢？建立信息应急机制是关键。     

优势与困境：广播与危机传播——从“5·12”汶川地震报道说起

本文对汶川地震报道中多种媒体的表现进行考察,发现广播因其特性展现出危机传播中超乎其它媒体的能力。主张我国应建立以广播为主导的紧急广播机制,而政府的适度扶持是广播发挥作用的关键因素。     

对非理性舆论根源和舆论引导原则的思考——以南京高考舆论为例

2004年9月16日的《南方周末》上，一位南京师大附中的教师以化名发表了题为《不是爱风尘，又被风尘误》的一篇评论性文章，作为对前不久《扬子晚报》报道的《南京的“高考之痛”》的回应。这篇报道以2004年高考南京本科录取人数前一年少了600人，位列全省倒数第一为由头，在报道中发表了一些批评南京教育的意见，诸如市民批评南京的学校没有像苏北的学校那样“死揪”；     

优势与困境：广播与危机传播——从“5·12”汶川地震报道说起

本文对汶川地震报道中多种媒体的表现进行考察,发现广播因其特性展现出危机传播中超乎其它媒体的能力。主张我国应建立以广播为主导的紧急广播机制,而政府的适度扶持是广播发挥作用的关键因素。