贝克汉姆的故事(五)

进球后,全场一片欢呼声,我的眼前浮现了以前与父亲苦练任意球时的情景。记得那时,当我需要人陪练时,父亲总在我身边。有时即使我们一直练到夜幕降临,我仍会请求他留下来再多陪我练半小时的任意球和角球技术。每次父亲陪我练球的时候,我必须射入上百次才罢休,这比在俱乐部的克里夫球场要多出成百上千次。现在我依然苦练定位球技术。一有时间我就会与俱乐部的学徒球员们一起练习任意球,直到我满意为止。有时,我甚至会像以前那样,拿来一大袋球,在没有人墙或守门员的情况下射上一百来次。我知道自己要将球放在哪儿,直至成功射中目标…     

空气-水段塞流冷却传热与相界面分布实验研究

针对海底油气管道的散热问题搭建水平气液两相段塞流换热实验装置。研究冷却液温度4℃条件下无相变冷却过程段塞流的换热特性。实验中采用双平行电导探针、热电偶、热电堆等多种测量手段对冷却条件下段塞流的流动和传热参数进行测量。给出对流换热系数与流动界面分布参数变化规律,表明管道上下壁面由于传热不均存在显著的温差。结果还表明,段塞流对流换热系数受气相表观流速影响较小,流体与下壁面之间的对流换热明显强于与上壁面之间的对流换热。     

论太极拳文化中的儒道思想

太极拳作为中国传统文化的产物,既有着各家传统文化对该拳中的主体影响,也有太极拳对各家传统文化的主动借鉴。文章在论证了太极拳是中国传统文化的影像之后,重点分析了太极拳文化中"易"与"中和之道"、"天人合一"与""格物致知"、"动静"与"刚柔"、"无极"与"合道"等儒道思想。最后对太极拳思想借鉴各家传统文化思想的现象进行反思,认为太极拳在现代化转型中应融入现代格斗思想资源。     

信息技术环境下游泳课程个性化教学模式创新研究

旨在探讨教育信息技术背景下,如何利用新的手段和方法改变单一的课堂教学与训练,建立教学信息技术背景下学生的课内外结合的自主学习,探讨更适合游泳学习认知规律的个性化教学模式.研究运用文献资料法、探索性研究法、问卷调查法.研究结果表明:基于现代信息技术包括水上水下摄录资料和网络讨论空间等的课内外教学模式,激发学生的学习兴趣,促进学生游泳技术掌握,为学生进行自主合作学习提供平台,为体育专业学生的学习和训练能力的提升提供更大空间.     

思钓

星期日的早上8点,我整理好钓鱼装备往寻乌县澄江观音亭水库进发。观音亭水库,其总库容量超过500万立方米,地处东江的上游,库区距离县城有19千米。近年来随着国家一系列环境保护政策的出台,促使该水域内鱼类的种类和数量有了一定增加,尤其是水库里的黄鲴鱼超过了库鱼总数量的六成以上,成为附近钓友的天然好去处。     

二度掌鞭悲喜皇马 三英合围难奈米兰

小事记Happenings in 2007 1月11日,万人迷贝克汉姆发表个人声明,将在8月加盟美国职业打联盟球队洛杉矶银河队。3月9日,新温布利大球场正式竣工,从2004年开工以来,原定2006年竣工的新温布利球场在建设过程中麻烦不断,延期14个月才宣告结束。5月19日,切尔西成为第一支在该球场夺冠的球队,他们在足总杯决赛中以1:0力克曼联。3月30日,国际足联公布了一个创历史纪录的数字——204,2010年南非世界杯注册参与协会达到了204个,超过了2002年世界杯的199支球队,2006年世界杯的参赛队伍仅为194支。6月17日的西甲联赛最后一轮,皇马在主场3:1逆转取胜马略卡,获得了该队历史上的第30个联赛冠军。与该场比赛相似的是,皇马在该赛     

浅谈体验导向的电子商务课程改革

体验式教学强调充分发挥学生在课程学习中的主体作用,通过增强直观体验以加深对课程的理解井进一步培养实际应用知识的能力。本文从当前电子商务课程实践教学中存在的问题出发,对如何把基于体验式的教学模式融入电子商务的课程改革进行了初步的探讨。     

浅析三相异步电动机软启动的几种方法

电动机的软起动作为新一代的工业控制方式,以其优越的起动性能而广泛应用于冶金、化工、电力、煤炭、水利、轻工等各个行业。从晶闸管软启动,磁控软启动,高压磁饱和软起动以及智能电磁调压软起动几种方法介绍了电动机的软启动。     

确定西部地区地方政府绩效评估指标权重探讨——以贵州省为例

运用层次分析法作为研究工具,以《中国政府绩效评研究》的相关成果为研究模型,以贵州为实例进行应用研究,探讨西部地区地方政府绩效评估指标权重,从而提供一个可以衡量西部地区地方政府绩效水平的较为科学的、准确的、易于操作的分析工具。     

农村留守儿童的阅读现状与对策研究——以陕西省杨凌示范区为例

留守儿童的阅读习惯与健康成长关系到我国乡村的文化建设与扶贫振兴的成败.通过实地走访与问卷调查发现,杨凌周边乡镇留守儿童存在阅读意愿不强烈、阅读模式单一且缺乏陪伴、阅读书籍结构不均衡等问题.文章从阅读资源、阅读场所、图书结构、陪伴支持四个角度提出建议,以期改善农村留守儿童的阅读环境,促进儿童健康成长,推动乡村振兴.