浅谈邓小平教育思想中的系统思维

邓小平同志是当代最伟大的马克思主义者,邓小平理论已成为我国社会主义革命和建设的指导性钢领。关于邓小平理论的研究,学术界近年来已陆续发表了不少颇有分量的文章,近来更有同志从系统思维的角度研究邓小平理论,指出邓小平理论与耗散结构理论中的系统演化观不谋而合。①笔者认为,从邓小平教育思想中,我们也同样可以看到这种不谋而合。本文试图从这一角度对邓小平教育思想作一些粗浅的探讨。从系统的整体性出发,奠定社会主义教育事业在国民经济发展体系中的战略地位。在系统论看来,整体性是系统的最主要特征,整体大于部分之和。而…     

高校媒体育人功能探究

高校校报作为大学校园媒体中的主导媒体,是加强大学生思想政治教育的重要载体和平台,是传播科学理论与党的创新理论的重要阵地。真心承担起传播党的创新理论的使命,热心架起党的创新理论与师生员工之间的桥梁,用心做好党的创新理论武装师生员工头脑的"政治翻译",用马克思主义中国化的最新成果——党的创新理论来武装师生员工头脑,加强大学生思想政治教育是大学校报和大学校报工作者的神圣使命。     

慎独,加强新闻宣传工作者道德修养的关键

慎独，作为道德修养自觉性的一种表现，同时还是道德修养所要达到的一种境界。本从慎独在道德建设中的作用、道德自我修养的主要内容和作用、新闻宣传工作所应具备的道德修养等三个方面，论述了“慎独”是加强新闻宣传工作道德修养的关键和有效途径。     

高校校报育人功能刍议

高等学校是培养高素质人才的摇篮，培育“四有”新人是高校的根本任务。高校校报作为校党委机关报，办报育人不仅是高校校报的办报宗旨，同时也是它的重要职责。进入新世纪，高校实现了跨越式发展，高校的教育教学改革与创新，对高校校报拓展育人功能提出了新的要求。     

网络对未成年人的负面影响及防范对策

影响未成年人健康成长的因素有多种，但其中网络的负面影响是近年来我国未成年人成长中不可忽视的一大因素。作为一个新兴的传播媒体，网络既有有利因素也有不利因素，要兴利除弊，发挥网络的优势，促进未成年人的健康成长。首先，构建家庭、学校和社会三位一体的道德“坐标系”，为未成年人成长筑起思想大堤；其次，要加强网络监管力度，对网络的负面影响建立防范机制；再次，提高未成年人自身的素质，增强网络防范能力。