关于我国竞技体育发展的两种构想

我国竞技体育在近四届奥运会连续取得重大突破,向世界展示了强劲的实力.但随着国际竞争的升温,我国竞技体育后备人才短缺,奖牌结构的“倒宝塔”趋势加剧,优势项目丧失等问题也渐次凸现.这一系列问题的存在,必然影响我国竞技体育的进一步发展.     

我国大型体育场(馆)运营过程中的风险管理研究

对曾经成功举办过奥运会的国家和国外一些著名的大型体育场(馆)风险管理的先进模式与实践经验进行比较分析,探讨我国大型体育场(馆)在运营中应关注的各种风险管理问题。结果表明:我国应从自然风险、管理风险、人因风险、设备风险和技术风险等几个方面对场(馆)进行风险管理;个人意外伤害保险、公共责任保险、意外事故保险与财产保险等风险转移和市场化是处理风险的主要策略。揭示了当前我国体育场(馆)风险管理面临缺乏对风险管理的高度重视,缺乏适合我国国情与国际惯例的运营机制和立法保障,缺乏专门风险管理人才和相关风险评估机构,缺乏满足我国市场需求的各种相关体育保险产品等几大问题。     

北部湾经济区工程管理专业人才培养研究——基于高校服务地方经济发展视角

探索北部湾经济发展新形势下,对工程管理专业应用型人才的新要求,分析传统的人才培养模式与当前社会需求之间的差距,分析其产生原因。寻求最佳解决途径。     

创新教育是现代教育的灵魂

现代教育的内涵十分丰富，创新教育是其根本特征之一，也是其核心部分。创新教育的实践必须深入有效地改革现行教育的种种弊端，真正把教育的培养目标转移到提高学生的全面素质，特别是创造素质上来。     

教师与图书馆员

１９８８年执教五年的我，放下教鞭，进入图书馆工作，一干就是十年多。十多年来，服务的读者换了一届又一届，相处的同事走了一批又一批，我也由原来读者的老师变成了读者的阿姨，自己也由一个普通的图书馆新手成长为一名有经验的“老图书馆员”。忙碌之余，常常设想，如果十五年前不迈出那一步，现在的我该是什么样子呢？不由将眼前的图书馆（以书育人的）工作与以前的教师（教书育人的）生涯进行对比，难免悟出些酸辣苦甜来。奉献精神相同。人生在于奉献，无论从事什么工作，无私的奉献精神都是成功的必由之路。那些一心只想着索取，两眼…     

高专临床医学专业能力阶梯递进型教学模式的研究与实践

1994年,我校由卫生部批准为世界银行《中国农村卫生人力开发项目》(简称卫,Ⅳ项目)教学改革试点单位,并探索"能力阶梯递进型"教学模式(Teaching Patten 0f Ability-increasing Step by Step简称ASS教学模式)培养农村卫生人员社区医学专业,受到了卫生部及专家组的认定.在     

试论李逵反叛性格的成因

《水浒传》塑造了108条好汉,他们中绝大多数是被"逼上梁山"的,因此多少具有反叛性。但是,在所有梁山好汉之中,"黑旋风"李逵的反叛性格最强烈,他反对招安最彻底、坚定。笔者在此拟从当时的社会环境,李逵的出生与经历,以及李逵的个性、心理三个方面,探讨其反叛性格的成因。     

专项力量与技术的训练

力量训练对提高竞技性运动项目的成绩,有重要作用。现代训练法都十分重视力量的发展,指出“要长力就要不怕费力”。然而由于不同项目的特殊性,那么在“费力”的训练过程中,势必应当选用不同的手段和方法。譬如在某些周期性运动项目中,增加运动负荷量,对提高运动成绩就是一个重要条件。但对速度力量性项目来说,硬搬上述方法,未必能取得预期效     

MOOC引发的对在线课程建设的思考北大核心CSSCI

MOOC的出现引发了中国高校建设在线课程的热潮,MOOC,SPOC及课程联盟为课程建设提供了有力的工具支持。但高校还存在着对各类在线课程的特点及定位认识模糊的现象,不利于发挥在线课程对课程建设的工具支持作用。本文分析了MOOC,SPOC及课程联盟的特点与定位,提出了四个层次的在线课程体系,分析了利用在线课程平台对课程建设实施评价的优势,认为正确定位各类在线课程并构建在线课程生态系统可有效推动我国高校课程建设。