小学英语阅读教学设计中的问题及其对策

目前小学英语阅读教学中普遍存在主题意识淡薄、活动的关联性和层次性不强、发展学生高阶思维的意识缺失以及情境探究性不够等问题。本文分析了这些问题的成因,并提出了优化小学英语阅读教学的策略,即明确主题意义,提升设计格局;立足主题内涵,统领教学活动;联系主题情境,激发学习动机;探究主题意义,培养多元思维;创设拓展语境,促进知识迁移。     

浅析高职学院思想政治教育过程中学生创新能力的培养

文章阐述了在思想政治课教学过程中,要充分利用教材、创设教学情境来激发学生的求知欲,培养学生的创新意识和创新思维,从而提高学生的创新能力.     

如何丰满人物形象

良好的开端是成功的一半，一个好的导语，往往是一堂课成功的开始：我们在教学实践中常有这样的体会，当一节课的开始学生们如果被调动了情绪，那被调动不仅是学生，甚至还包括我们自己?     

课程设计教学模式改革探讨

以培养创新能力和综合解决问题能力为目的，针对工科院校的人才培养目标和教学特点，结合建筑环境与设备工程专业的课程设计，对选题、学生培养合作精神以及发挥指导教师的主导作用等方面进行了探讨与实践。     

走出误区,才能有所进步

许多学习竞技钓的朋友都曾走进过这样或那样的误区,一旦走入误区在鱼获上就会大打折扣。即便是跟高手、大师们学得一招半式,不科学的分析问题和处理问题,同样会走入误区,结果是一头雾水,东西南就少北。不但没有前进反而退步,在这个误入的圈子里打转转,一旦找出门道冲了出来才恍然大悟。所以,我们的钓友必须学会找出自己身边的误区,才能有所进步。     

40mm乒乓球和11分制对比赛和正手拉球的影响

分析研究40mm乒乓球和11分制对比赛和正手拉球的影响，找出适应大球和新赛制的训练方法，为乒乓球训练提供参考和借鉴。     

创新教育是现代教育的灵魂

现代教育的内涵十分丰富,创新教育是其根本特征之一,也是其核心部分.创新教育的实践必须深入有效地改革现行教育的种种弊端,真正把教育的培养目标转移到提高学生的全面素质,特别是创造素质上来.     

浅谈中小型室外电视节目的扩声与录音

本文主要通过一些实例,讲述了一些小型的室外演出节目中扩音和录音节目中应该注意的问题。