全文获取类型
收费全文 | 6171篇 |
免费 | 38篇 |
国内免费 | 127篇 |
专业分类
教育 | 4432篇 |
科学研究 | 757篇 |
各国文化 | 45篇 |
体育 | 249篇 |
综合类 | 168篇 |
文化理论 | 55篇 |
信息传播 | 630篇 |
出版年
2024年 | 25篇 |
2023年 | 112篇 |
2022年 | 104篇 |
2021年 | 87篇 |
2020年 | 79篇 |
2019年 | 80篇 |
2018年 | 38篇 |
2017年 | 46篇 |
2016年 | 40篇 |
2015年 | 144篇 |
2014年 | 404篇 |
2013年 | 298篇 |
2012年 | 272篇 |
2011年 | 359篇 |
2010年 | 330篇 |
2009年 | 339篇 |
2008年 | 403篇 |
2007年 | 449篇 |
2006年 | 352篇 |
2005年 | 331篇 |
2004年 | 301篇 |
2003年 | 250篇 |
2002年 | 234篇 |
2001年 | 187篇 |
2000年 | 194篇 |
1999年 | 106篇 |
1998年 | 93篇 |
1997年 | 80篇 |
1996年 | 96篇 |
1995年 | 75篇 |
1994年 | 77篇 |
1993年 | 38篇 |
1992年 | 42篇 |
1991年 | 28篇 |
1990年 | 25篇 |
1989年 | 32篇 |
1988年 | 31篇 |
1987年 | 31篇 |
1986年 | 20篇 |
1985年 | 22篇 |
1984年 | 13篇 |
1983年 | 15篇 |
1982年 | 5篇 |
1981年 | 11篇 |
1980年 | 8篇 |
1978年 | 3篇 |
1959年 | 4篇 |
1958年 | 3篇 |
1957年 | 4篇 |
1956年 | 5篇 |
排序方式: 共有6336条查询结果,搜索用时 15 毫秒
161.
李步云中国社会科学院荣誉学部委员,法学研究所研究员、博士生导师,湖南大学法学院名誉院长、教授、博士生导师,广州大学法学院名誉院长、人权研究中心主任,中国行为法学会会长,中国法学会法理学研究会顾问,最高人民检察院专家咨询委员会委员,中共中央宣传部和司法部“国家中高级干部学法讲师团”成员。兼任国家行政学院、山东大学等多所大学的教授。1992年起享受国务院“有突出贡献专家”政府特殊津贴。 相似文献
162.
物流"效益背反"陷阱的产生及对策 总被引:3,自引:0,他引:3
物流对经济的影响主要体现在其低成本、优质的服务和快捷的客户反映上,其中降低成本是物流管理的核心,是物流研究的重要内容。但在降低物流成本过程中,不少企业陷入了“效益背反”的陷阱。本文认为“效益背反”陷阱是企业成本降低的障碍;分析了“效益背反”陷阱产生的原因,提出了用系统化的观点规划物流,用信息支持系统解决供应链的效益背反,整合物流等应对策略。 相似文献
163.
固体表面与界面是近30年来国际科技界所瞩目的领域。本文简述了国家自然科学基金委员会“七五”重大项目“固体表面和界面的结构与电子态研究”的意义及研究成果。项目分为六个子课题,由国家教委和中科院所属的五个单位承担,至1991年底已告完成。 相似文献
164.
165.
赖爱光,名如其人,一生与光学研究结下了不解之缘. 30多年来,赖爱光凭着对祖国光学事业的执著与热爱,在崎岖的科研小路上不知疲倦地攀登,不断地创新,忘我地工作,终于创造了多项在国内打响的技术成果,有的还达到了国际水平.他自己也成长为全国光学电子行业颇有造诣、有影响的专家,先后多次被评为省劳模、省优秀专家,1984年被授予国家级有突出贡献中青年专家,他曾两次被国务院授予"全国劳动模范"称号,享受国务院特殊津贴. 相似文献
166.
1915-1916年的反对袁世凯复辟帝制的护国战争面临非常困境,一方面对外来说,敌强我弱;另方面对内来说,护国军内部矛盾亦较多,从而给护国战争带来许多困难。而护国川南战役尤为艰苦,朱德指挥棉花坡战斗,艰苦奋战,虽屡濒于危,却能绝处逢生。棉花坡战役的胜利挽救了川南战场,对护国战争的最后胜利起了重要作用,朱德一举成名,成为护国名将。川南鏖战,朱德一举成名,原因是多方面的,然而与云南陆军讲武堂的关系密切、不可分割,武校元素是其一举成名的重要原因。 相似文献
168.
高校学生干部队伍是未来社会主义事业建设的主力军。切实和改进学生干部队伍建设,提高学生干部的综合素质,是实现人才培养目标的重要环节。然而高校学生干部中仍存在部分问题,本文对此进行了分析并提出相应对策。 相似文献
169.
在过渡语语用能力发展的认知理论框架下,对高中生目的语的语用意识和语用能力进行了调查,分析了高中生语用能力滞后的原因,并结合高中生英语学习实际情况,提出了语用能力培养途径。 相似文献
170.