努力在图书馆工作中实践"三个代表"

“三个代表”的重要思想是新时期高校图书馆工作和图书馆事业发展的重要指导方针。贯彻落实这一指导方针，必须面向新世纪开展特色服务，促进新思想、新化的孕育、创造和传播，真正做到全方位、多层次为广大读服务。     

隐喻理论在音体美专业英语词汇教学中的应用

隐喻不仅是一种修辞手段,而且是人类认识抽象事物的重要认知工具。音体美专业学生大学英语词汇教学应该遵循英语语言的本质特征,将隐喻理论和大学英语教学有效地结合起来。本文讨论了音体美专业学生英语词汇学习的现状,进而论述了隐喻理论在音体美专业英语词汇教学中的应用。     

我国电子档案长期可读性的障碍分析

电子档案的长期可读性应该包括三个基本指标:真实性、完整性和有效性。本文结合目前我国对电子档案长期可读性的相关研究成果,梳理出电子档案长期可读性的主要障碍有三方面:技术的天然脆弱性是影响电子档案长期可读性的直接原因;权宜之计的双套制是有效管理电子档案长期可读性的绊脚石;顶层设计和顶层推动的滞后是影响电子档案长期可读性的关键因素。     

跨界与融合:数字人文范式下的数据新闻生产研究

数字人文是一种将数据化思维及其工具、方法作用到传统人文学科中的一门新兴学科,其将量化思维与实证传统相结合,弥补了传统人文学科实证研究中对于量化分析的观照不足。因此,作为一种范式和思路,将其引用到需要大量数据支撑的数据新闻生产流程中,用算法解决传统数据新闻生产中采用传统方法无法高效解决的问题,不失为一种思维方式的新突破。本文通过探讨在数字人文范式下进行数据新闻生产的价值和实现方式,旨在挖掘两者跨界融合的规律,提出对当前数据新闻生产流程中矛盾点的有效优化路径。     

中学语文课程标准变化反思

从1978年至今,教育部对语文课程标准（教学大纲）做了四次大的修订和若干小改动.课程标准（教学大纲）主要从大纲的性质、教学目标、教学要求、教材编写要求、语文知识和教学评价六个方面来修订.修订后的大纲更加体现了学生的自主权,增强师生互动,但没有对具体教学内容作规定,语文知识的教学要求也较为模糊.因此,探究变化带来的成果及问题可以为语文教学改革明确方向.     

刍议文化图式理论与言者意义

在跨文化交际中,深入了解文化图式的不同表现形式和作用,能使听者更好地领会言者意义,从而使跨文化交流更为顺畅。     

“医学伦理学”课程“云思政”教学的创建思考

“医学伦理学”是医学人文学科中的重要组成部分。进行“医学伦理学”课程思政教学改革,可以充分发挥课堂教学在育人中的主渠道作用,培养适应我国社会主义医药卫生事业发展的德才兼备的医学人才。通过分析医学生“医学伦理学”课程中思想政治教育现状及实际问题,思考如何在理论研究与实践经验的基础上,结合信息化教学平台,构建“医学伦理学”“云思政”课程,以期为“医学伦理学”课程教学与思想政治教育提供参考与支持。     

需求不确定情况下区域港口的投资决策

针对需求不确定情况下多港口地区的多期港口投资决策问题,从政府规划角度考虑港口利润、港口经济溢出效益和消费者剩余等因素,从港口发展角度考虑港口资源的有效利用,以社会福利和区域港口资源利用率最大为目标,构建多目标优化模型。利用多目标粒子群优化算法对所建模型进行求解。以某沿海地区港口投资决策为例进行分析,得到区域港口的多期投资方案。结果显示,利用所建模型能够有效得出综合考虑多方利益的港口投资方案,为需求不确定情况下的区域港口投资决策提供参考。