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11.
关于完善田径运动技术原理理论体系的思考 总被引:1,自引:1,他引:0
通过对研究对象的考察,揭示了田径运动技术蕴含的理论要素,确定了田径运动技术原理的基本内容及内容构成的逻辑顺序,进而建构了田径运动技术原理理论体系的基本框架。 相似文献
12.
文章采用文献资料、问卷调查、逻辑分析等研究方法,对我省高校武术选修教学课程的现状进行思考。认为,武术一直作为民族传统体育项目的代表保留着,它坚守着对青年进行民族精神培养,树立民族自尊心的重要阵地,在当今大学生中应该继承与保留,所以应该有必要在教学理念上进行深层次的突破和改革,使武术文化、技击运用、民族精神融会其中,使学生理解技术含义,加深加强文化内涵,调动起他们的学习兴趣,使之全身心地投入到学习中,这样的一个学习过程和学习结果才能说是有效的、高效的。 相似文献
13.
要完成培养融文学性、思想性、艺术性和效用性为一体的"应用型人才"的目标,高校需要探索《大学语文》应用型教学的改革,要在教材、教学内容、教学手段、评价方式等方面进行尝试和探讨,以期对以往的教学模式有所突破。 相似文献
14.
党的十六大在确立全面建设小康社会奋斗目标的同时,提出了"大力发展教育和科学事业","教育是发展科学技术和培养人才的基础,在现代化建设中具有先导性、全局性的作用,必须摆在优先发展的战略地位.""优先"说明国家将在政策上对教育继续大力支持和投入. 相似文献
15.
16.
课程标准实验教材为教师提供了相对宽松、自主的教学环境,增强了教师在新课程中的自主权。基于这一点,笔者对人教版实验教科书语文一年级下册的教学进行了大胆尝试,打破教材的编排顺序进行教学,收到了良好的教学效果。 相似文献
17.
18.
分析了目前高职院校学风建设现状,剖析了学风下滑的主要原因,有针对性地提出了加强学风建设,必须加强理想教育和成才教育;加强师德建设、规范教师的教学行为;严格教学要求,发挥规章制度育人的功效;创建优良学风班等措施。 相似文献
19.
20.
谢明辉整理 《思想理论教育(上半月综合版)》2011,(2):96-96
如今,教师专业学习共同体建设已成为美国学校改革的热门话题,概括来说,教师专业学习共同体具有如下特征。第一,共享的价值观和愿景。大量研究发现,拥有一个共享的愿景或目标是专业学习的基本特征,特别需要注意的是,这一愿景或目标要始终如一地聚焦于学生的学习上。如果教师过于强调单打独斗而不善与同事的合作, 相似文献