我国女子七项全能项目的发展方向与对策

运用文献资料、调查访问、数理统计、比较分析等方法,对中外女子七项全能1990-2007年运动成绩差距的主要原因进行比较分析,结果表明,我国女子七项全能各单项成绩,技术等级发展不均衡.与世界选手相比无论是在总成绩上还是在单项成绩上均低于世界选手.投掷类项目是影响我国女子七项全能成绩的主要项目,运动员在发展速度和跳跃项目的 同时,要把投掷类顷目训练作为攻关项目来抓,使我国女子七项全能运动员在跑、跳、投三方面全面发展.     

湖南省农民体育健身工程的政府购买服务研究

目的了解政府在购买服务方面的现状,并提出相应的对策和建议。方法利用湖南省第6次全国体育场地普查数据,运用文献资料、问卷调查、专家访谈、田野调查等方法。结果湖南省农民体育健身工程难以满足农民日益提升的健身需求;政府购买服务存在主体单一、总量不足、管理缺失等问题。结论农民体育健身工程战略对促进农村体育发展具有重要作用。     

大学个性与高等教育资源配置的关系刍议之一:西方历史视域

大学个性与高等教育资源配置是有着密切联系的两个概念.本文以时间为线索,具体分析了中世纪大学、洪堡时代的德国大学、美国的"赠地学院"等西方教育史典型时段中大学个性与高等教育资源配置的动态性关系,认为西方大学的大学个性主要体现在大学自治及学术自由,而高等教育资源以制度赋予形式为主.     

大学时我们最亲密

三年级的本科生吕璐露喜欢描述梦想，虽然武汉著名的樱花季刚过，昨天还下了很大的雨，但对于吕璐露来说，在东湖附近的大学生活肯定是最幸福的，这些都是她的财富。     

高职创新教育的探索与实践

我校自１９９６年创办高职以来，始终坚持会惭教育，突出能力培养，为让会培养了大批适应现代化生产需要的一线技术、管理、服务等方面的高级技术人才。一、统一思想，形成共识创新教育是一种新的教学改革内容，只有统一思想，形成共识，才能把创新教育真正落到实处。为此，学校领导高度重视，多次召开会议研究创新教育这一课题，确立了创新教育的地位、作用和实施途径，将“善学、创新、崇德、重能”作为我校学风，组织广大师生认真学习邓小平教育理论和创新学理论，用先进的教育理论指导师生的行动。在《教育教学信息文摘》上，专门刊登了…     

加强师资队伍建设 促进科研工作发展

科研工作是学院上水平，最终提高教学质量、培养社会主义建设事业合格人才的一条根本途径。随着科学技术的发展，经济管理的现代化，新兴学科、边缘学科、交叉学科不断产生的学科之间的融合生长，高等学校教学和科研的关系越来越密切，它们之同已形成了互相促进、互相制约的统一辩证关系，只有把科研工作提高到这样的高度来认识，才能不断地进行学科组合，提高师资水平，为经济建设培养有用人才。     

漫谈《最游记》

我知道年纪一大总不好意思去逛漫画书店的。尤其是午后的学校附近的书店.在那里密密麻麻的借言情的,借漫画的.买杂志画片的.都是小女生.让人眼昏。当你从人堆里抓着一套《最游记》挤出来的时候,可能已经忘记自己是谁了。如今的漫画书店都成了小女孩们的天下.     

同在蓝天下

随着经济发展和城市化水平的不断加速，越来越多的农民走进城市务工就业，他们的子女也跟随父母进城生活和求学。通过调查研究发现，外来民工子女是一群敏感而易受伤害的孩子。现实社会的城乡经济差距、教育差距、文明差距，导致了烙在孩子心灵深处的心理障碍，他们中有些人在心理健康方面出现了一些问题，如：自卑、自暴自弃、自我封闭、性格孤僻等。但是，他们也有自强不息、孝顺长辈、动手能力强等许多优点。解决外来务工子女的心理问题成为不少班主任迫切而重要的工作之一。     

践行欣赏式阅读教学

阅读教学是学生获得语文综合能力的基本手段和重要途径,它集陶冶情操、发展潜能、提高思维能力于一体,衡量一个学生语文水平的高低,首先当看他的阅读能力如何.阅读能力高低也直接影响着语文教师的教育教学质量,也决定着学生的语文综合素养. 古人读书贵在“自得”.有口无心的读不同于专心致志的读;盲目的读有别于自学的读;应付式的读“食不知味”,有目的读“津津有味”.因此,阅读教学需要教师通过启发、诱导,使学生带着明确的目的阅读,从而逐步提高阅读能力.“教,然后知困.知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也.是故曰‘教学相长也’.”     

新时期分组学习在中专物理教学中的应用探究

对于中职物理这一特殊的教学课程,采用分组学习的方式,能够有效的完成教学任务,学生互相交流,取长补短,提高了学生的学习效率,本文主要探讨了分组学习在中职物理教学中应用.一、分组学习的内涵分组学习是以小组的形式开展学习,分组学习中最重要的环节就是小组的划分,根据不同的教学内容以及形式确定各小组的人数以及成员构成.目前分组学习的主要规模是2~7人,还要结合具体的教学目标以及教学内容决定小组的规模.对于