学做“冬日之阳”

学做“冬日之阳”栾德尚近日，一位刚考上初中的学生，回母校告诉我，他们的新班主任整日一脸冰霜，不苟言笑。同学们起初还有，点“怕”他，后来竟对这位班主任有起意见来了，他准备以《老师，请您学会微笑》为题，给新班主任写一封信，谈谈同学们的意见和呼声。经这位同...     

激越 益智 导行——电教手段应用于自然教学的点滴体会

为改变自然教学中存在的说理抽象、教法单调的弊端,我们努力借助幻灯、投影、录音、录像等电教媒体,激发学生学习兴趣,开发学生智能,培养学生爱科学、学科学、用科学的良好品德和行为习惯,收到了较好的教学效果.     

“互动式”教学方法的探索与实践

传统的教学方法受注入式思想的支配，把教学过程看作是“灌注”过程。老师满堂灌，学生被动听，老师和学生缺乏主动交流，教学效果不甚理想。要改变这种传统的课堂教学模式，实现以学生为主体，发挥学生的积极主动性，就需要改革当前传统的课堂教学模式，”互动式”教学正是在这种条件下产生的。     

如何让孩子在短时间内开口说英语

开口说英语已经成为现阶段所有英语爱好者、学习者迫切需要的一种交际能力。随着我国改革开放步伐的加快，尤其是我国加入WTO和申办奥运会的成功，能否说一口流利的英语显得至关重要。因此，众多专家学者纷纷提倡“学习英语应从娃娃抓起”。这就给工作在教学第一线的教师指明了道路和奋斗的方向。基于我校“双语人才的摇篮”这一办学宗旨及在小学毕业前达到初中水平的授课特点，笔者就自身在教学工作中的摸索，谈谈自己的几点感受。     

《图片的处理》教学案例

教材分析本课选自苏科版初中信息技术教材上册第六章第二节,其教学内容建立在图片的获取基础之上。从教材整体来看,初中教材涉及多媒体信息的获取与加工的内容有三大块——图片、音频、视频。掌握图片获取以及处理的基本方法将为后两种媒体加工处理     

软科学与生产力

本文认为:发展生产力既要依靠自然科学,也要依靠软科学。已往的生产力“二要素说”和“三要素说”均未能正确反映现代生产力结构。现代生产力是一个由六个子系统构成的复杂系统,可分成软件与硬件两大部分。软科学在生产力发展中大有作为,从宏观上主导着生产力的发展。     

小学生也应懂点人口知识

人口问题是当今世界人们普遍关注的问题,也是我国社会主义现代化建设亟待解决的问题。国家教委在1991年制订的《中小学地理学科国情教育纲要》中,就把人口教育看作是对中小学生进行国情教育的重要组成部分。要求小学生“初步了解我国和家乡的人口数量与发展状况,初步懂得控制我国人口数量的重要性。”国家教委新颁发的九年制义务教育《社会教学大纲》也要求小学生“知道我国人口众多、人均资源不足。初步懂得要控制人口,合理利用资源和保护环境的道理。知道计划生育、环境保护是我国     

让每一个学生都得到发展——记卢湾区第一中心小学的三项改革措施

“让每一个学生都得到发展”。这是卢湾区第一中心小学校长程华和他的同事们正在努力的,也是教育改革的根本所在。推行素质教育的目的就是为了促进学生的全面发展,而学校各项改革正是为了更好地实施素质教育。卢湾区第一中心小学以学生发展为本,结合本校实际,率先实行推迟上学时间、考试不限时、布置研究性作业,这些做法充分体现了该校校长、教师改革的勇气和魄力,具有一定的创新精神。而教育创新的底汽则来自于他们对学生的深深热爱和一切为了学生健康发展的办学宗旨。     

建立德育体系培养“四有”新人

建立德育体系培养“四有”新人栾德尚改革开放的深入和社会主义商品经济的发展，给学校德育工作提出了更高的要求和崭新的课题。为使德育工作收到实效，把全休学生培养成为社会主义“四有”新人，我校以“三个面向”为目标，以《小学德育纲要》为指导，针对教育教学实际，...     

近十年我国幼儿家庭体育研究综述——基于CNKI(2006年-2015年)期刊论文分析

家庭体育是幼儿接受体育教育的起点,它不仅为幼儿将来接受社区和学校体育打基础,还是伴随人一生发展的重要教育内容。通过中国知网检索,对2006年以来有关幼儿家庭体育的研究进行整理分析,总结了幼儿家庭体育研究在基本理论、现状调查、发展对策、影响因素及家园合作等方面的成果,并对其进行讨论并展望其未来。