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531.
传统的人才培养模式已经不能满足企业对高校毕业生的需求,结合沈阳建筑大学电气信息类本科人才培养特点,研究探索了工程教育改革的新途径,从卓越人才培养思路、人才培养体系构建以及加强实践环节,重视创新能力及师资等方面初步提出了具有建筑智能化特色的工程教育模式。  相似文献   
532.
前几年威海地区的住宅楼房大部分都是砌体结构,由于地基不均匀沉降、收缩和温度变化、设计上对房屋的构造处理不当、施工质量不合格、使用建筑材料不合格、野蛮装饰装修等原因,常引起部分砌体结构墙体裂缝。裂缝的出现不仅影响建筑物的美观,而且造成房屋渗漏,甚至影响到建筑物的结构强度、刚度、稳定性和耐久性,也会给房屋使用者造成较大的心理压力和负担。所以做为一名鉴定工作人员,在房屋安全鉴定过程中如何鉴定裂缝、分析裂缝、控制裂缝,是安全鉴定工作的重要内容之一。本文将对砌体结构裂缝的成因进行粗浅分析。  相似文献   
533.
谢春 《内江科技》2006,27(9):148-148,135
本文讨论了数学创造性思维的基本特征,并对如何在教学中培养学生的数学创造性思维进行思考。  相似文献   
534.
<正>《英语课程标准》指出,小学英语教学的最终目的是培养学生学习的兴趣和爱好,对学习过程中接触到的文化知识点有求知欲,学习注意力集中,通过感知、体验和实践等方式乐于参与并能与他人合作,实现任务目标,感受成功。在我国,学生学习英语没有适宜的语言环境,缺少实际运用的机会。如何让呆板枯燥的语言学习变得生动有趣是很不容易的事情。2010年,我在加拿大苏安中心学习,这次经历在为学生创设生动活泼的英语学习环境方面给了我深刻的启迪。在英语母语国家的小学教学比较成功地使用了Drama的方法来调动学生学习的主动性和能动性,让学生充分体验成功和自我发展,用表演的形式进行语言的实践和锻炼。  相似文献   
535.
信息技术的快速发展,大数据时代的来临,对新闻领域发展形成一定的冲击.大数据时代下,新闻编辑要做到工作实践的与时俱进,并借助先进技术的功效,寻求新闻编辑的创新发展路径,进而增强自身新闻编辑综合能力.对此,本文立足于大数据时代对新闻编辑的转型影响,分析大数据时代新闻编辑的转型方向,提出大数据时代新闻编辑的坚守路径.  相似文献   
536.
该文针对对高职院校学生英语水平参差不齐、英语学习目的的模糊、教法陈旧手段落后的现状,阐述了提高教学质量、优化课堂、加强学生兴趣的培养的对策,希望能够促进职校英语教学改进。  相似文献   
537.
在我国高等教育国际化过程中经历了外国专家引进和学生学者出国留学的两个不同的过程。目前,许多研究关注我国学生学者留学和回归问题,却很少有人研究外国专家的引进和来华留学对我国高等教育发展的推动作用。现有的统计数据表明外国学者来华工作和从事科学研究的人数不断增加,而来华留学的学生数量也在增长。其中来华的外国专家和学者涉及的学科领域和研究的范围越来越广。本文就外国专家来华工作的发展历程,外国专家为我国学术发展的贡献和目前引进外国专家发面临的问题进行分析,以此引起人们对外国专家来华工作的关注。  相似文献   
538.
教师是学校教育教学工作的主体,学校的一切工作特别是教育教学工作主要依靠教师来完成。要提高学校的教育质量和办学水平,培养适应时代发展要求的新型人才,就必须充分重视建设一支高素质的教师队伍,调动发挥每一位教师的主动性、积极性和创造性。 我校位于三嘲工程建设腹地,与著名的三峡大坝相距不到4千米。学校原来是一所村办小学。因三峡工程建设施工,1994年迁建于此。迁建后,学校的规模扩大了,办学条件改善了,教职工由原来不到10人增加到39人。学生由100多人增加到832人,并且是非本地的教师和学生占多数,这给学校的教学工作和管理工作提出了新的课题,特别是在当前转变教育观念、全面实施素质教育的新形势下,如何提高学校的管理水平和教育教学质量,就成为学校领导迫切需要解决的问题。我们经过认真学习研究,决定将师资队伍建设作为突破口,开发教师潜能,鼓励教师成才,并努力形成“个个关心他人,人人关心学校”的良好局面,大家结成一股绳,共同努力,提高办学质量。 确立奋斗目标 营造成才环境 在人类物质文明和精神文明高度发达的今天,目标管理已成为众多管理者广泛使用的一种高效的管理模式。在实施目标管理的时候,拟定切合实际的工作目...  相似文献   
539.
本文简要介绍了微型化学实验的概念,微型化学实验在我国的研究进展以及它的实际意义.  相似文献   
540.
“图文并重,两翼齐飞”,已经成为报界的办报方针,新闻摄影作为新闻报道的一部分,在我国报业发展中占有举足轻重的地位.随着我国经济的快速发展,报业之间的竞争也跟着提升,新闻摄影的地位也在不断的提高,图像传播这种方式也已经被广大的读者所接受,同时,新闻摄影是否具有视觉冲击力是新闻摄影的热门话题.追求视觉冲击力,绝不是为冲击而冲击,也不是为冲击而玩花样,故弄玄虚,追求冲击力的目的在于表现新闻事件的意义、新闻人物的情感,提示新闻的内涵主题,传达作者的观念与倾向.  相似文献   
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