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181.
香港大学博士生教育管理的组织与制度融合了英美模式,现已建立了完善的质量保障制度与服务平台,并以高质量的学术研究为依托培养世界拔尖的博士生人才。本文将香港大学博士生教育过程与相对应的管理组织与制度规章相结合,探究其大学内部博士生教育质量保障体系的组织架构、制度特征与权责关系。 相似文献
182.
两种N—硝基苯基脲衍生物的合成 总被引:3,自引:0,他引:3
合成了两种新型兼有植物生长调节剂和除草剂功效的N-硝基苯基脲化合物,并经元素分析、红外光谱等证实了它们的结构。 相似文献
183.
谢虹光 《太原大学教育学院学报》2006,24(3):5-9
规范化的操作及其各项要求,永远是初学教育者最好的路标和门径.懂规范,用规范,然后才能到达不想规范而规范自在的个性化教学阶段.成熟的教师是在把握并且超越一般教学规范的基础上,构建自己独特的教学系统与授课模式,并借此来促进教学方法的多样化与教学内容的丰富性.只有树立规范化与个性化相融合的辨证教学理念,方可筛选出典范的、可持续性发展的教学模式,培养出新型而独具潜力的专业研究人员,造就出功底扎实、善于创新的教学大师. 相似文献
184.
185.
186.
21世纪开始的第三波全球医学教育改革明确提出了医学生岗位胜任能力要求,传统的“单学科培养、单导师代教、重知识课程轻技能培养、学用分离”的培养模式制约了研究生岗位胜任能力的发展.本文在阐述国外最新进展基础上,分析传统培养模式存在的问题,并提出了医学研究生学习阶段衔接、核心研究技能一体化培养、个人发展立体化培养、导师组联合培养及地域资源国际化培养模式. 相似文献
187.
188.
文章阐述了现阶段中职学校经济类教学中普遍存在的严重问题,并针对这一问题进行了多维思考,在此基础上提出了改革创新是中职学校经济类教学的惟一出路和具体措施,对现阶段中职学校经济类教学改革具有一定的指导作用. 相似文献
189.
档案管理学是一门知识不断更新的实践性很强的学科,教师在教学过程中要注重培养学生的自主学习能力。自主学习能力的培养可以通过帮助学生树立强烈的档案意识;创设有利于学生自主学习的课堂环境;网络教学;实践课;与学生交流合作等几个方面来现实。 相似文献
190.
在拟测点的可通视范围内设两测站,因拟测点、两测站形成三角形,故利用两测站间的水平距离及各测站处所测得拟测点-本测站-邻测站的水平夹角,求出任一测站与拟测点的水平距离,从而计算出拟测点的位置、高差。 相似文献