首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   6873篇
  免费   44篇
  国内免费   158篇
教育   4919篇
科学研究   872篇
各国文化   46篇
体育   296篇
综合类   186篇
文化理论   56篇
信息传播   700篇
  2024年   28篇
  2023年   125篇
  2022年   72篇
  2021年   69篇
  2020年   71篇
  2019年   76篇
  2018年   42篇
  2017年   52篇
  2016年   49篇
  2015年   163篇
  2014年   443篇
  2013年   330篇
  2012年   311篇
  2011年   401篇
  2010年   386篇
  2009年   378篇
  2008年   468篇
  2007年   512篇
  2006年   418篇
  2005年   380篇
  2004年   341篇
  2003年   283篇
  2002年   277篇
  2001年   229篇
  2000年   214篇
  1999年   117篇
  1998年   110篇
  1997年   88篇
  1996年   97篇
  1995年   80篇
  1994年   84篇
  1993年   44篇
  1992年   44篇
  1991年   30篇
  1990年   28篇
  1989年   34篇
  1988年   34篇
  1987年   33篇
  1986年   21篇
  1985年   27篇
  1984年   14篇
  1983年   17篇
  1982年   5篇
  1981年   11篇
  1980年   9篇
  1978年   3篇
  1959年   4篇
  1958年   3篇
  1957年   4篇
  1956年   5篇
排序方式: 共有7075条查询结果,搜索用时 15 毫秒
931.
932.
高校图书馆与校园文化建设   总被引:5,自引:0,他引:5  
校园文化是学校精神文化和物质文化的总和。高校图书馆在校园文化建设中具有举足轻重的作用。高校图书馆参与校园文化建设应采取多种形式进行。  相似文献   
933.
文章针对贺州、梧州两市部分学生乃至中、小学英语教师未能很好掌握英语语音学习技巧,在学习英语语音过程中存在困难和问题,没有形成较强的语音能力等实际,提出几种学好英语语音的有效方法。  相似文献   
934.
在学生中实施美育的尝试谢本南,谢立新(南昌二十三中)美育是学校教育的一个重要方面,它对于培养学生健康的审美观念和审美能力,陶冶高尚的道德情操,培养全面发展的人才,具有重要意义。为此,1990年秋季,我校决定在初一(6)班进行为期三年的美育实验。我们的...  相似文献   
935.
狮子和标签     
狮子醒来,愤怒地团团转,吼声打破宁静,凶猛威严。 有个野兽和它开了个玩笑:在它的尾巴上挂了张标签。上面写着"驴",有编号,有日期,有圆圆的公章,旁边还有个签名……  相似文献   
936.
谢亚华 《考试周刊》2007,(37):109-110
随着中压电网中性点不接地供电网系统的不断扩大及电缆馈线回路的增加,单相接地电容电流也在不断地增加,改造电网中性点接地方式、合理选择电网中性点接地方式,已是关系到电网运行可靠性关键的技术问题,文中就电网的中性点接地方式进行分析和探讨。  相似文献   
937.
近几年来,高等职业教育作为高等教育的一个重要组成部分,得到了快速发展,一大批办学条件较好的普通中等专业学校通过合并、联办等形式转制为高等职业技术学院,这些由普通中专转制的高职学院,面临着不少前进中的困难,必须采取相应的措施,使学校能健康发展。  相似文献   
938.
面评指单独面对面地给学生评改作文。我认为这是一个提高学生写作水平的好办法。具体作法如下: 1.表扬为主,培养兴趣。兴趣是求知获艺的先导。面评时充分肯定学生作文的优点,对其不足之处娓娓指出,不至于象在全班公开评讲那样伤害学生的自尊性。这样就不断提高了学生对作文的兴趣。  相似文献   
939.
贺晓晴的《花瓣糖果流浪年》是一部女性意识的“白皮书”。它描述了女主人公韩月晴流浪的轨迹以及她与几个男性之间的恩恩怨怨的感情。女性追求精神家园的心路历程和感情的漂泊是多么艰辛、漫长与痛苦。家园的最终寻得 ,是女性意识彰显的必然结果。  相似文献   
940.
研究生培养质量自我评价指标的初步构建   总被引:5,自引:0,他引:5  
研究生培养质量评价体系主要是由外部评价体系和内部评价体系构成。目前我国外部的质量评价体系已初步建立,微观的自我约束体系还没真正建立起来,而评价指标是评价功能得以正向发挥的关键因素,由此,本论文试图在调查的基础上,运用主因素分析法初步构建研究生培养质量自我评价指标,以达到保证和提高研究生培养质量的目的。  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号