首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   3730篇
  免费   8篇
  国内免费   29篇
教育   2787篇
科学研究   371篇
各国文化   20篇
体育   156篇
综合类   92篇
文化理论   8篇
信息传播   333篇
  2024年   10篇
  2023年   54篇
  2022年   45篇
  2021年   38篇
  2020年   32篇
  2019年   55篇
  2018年   42篇
  2017年   17篇
  2016年   25篇
  2015年   76篇
  2014年   237篇
  2013年   189篇
  2012年   224篇
  2011年   233篇
  2010年   239篇
  2009年   236篇
  2008年   231篇
  2007年   221篇
  2006年   212篇
  2005年   167篇
  2004年   173篇
  2003年   147篇
  2002年   150篇
  2001年   108篇
  2000年   104篇
  1999年   64篇
  1998年   40篇
  1997年   40篇
  1996年   47篇
  1995年   43篇
  1994年   46篇
  1993年   16篇
  1992年   40篇
  1991年   22篇
  1990年   24篇
  1989年   22篇
  1988年   16篇
  1987年   16篇
  1986年   12篇
  1985年   6篇
  1984年   9篇
  1983年   12篇
  1982年   8篇
  1981年   5篇
  1980年   3篇
  1959年   2篇
  1954年   2篇
  1952年   1篇
  1951年   1篇
  1950年   1篇
排序方式: 共有3767条查询结果,搜索用时 15 毫秒
961.
梅丽珍 《科技广场》2012,(3):227-229
本文根据大学城的定义及集聚经济效应的相关理论,在探讨大学城集聚经济效应及我国大学城的建设历史的基础上,分析了南昌市大学城的集聚经济效应现状,并提出了加强教育资源的共享、专业与产业的融合、高校与企业合作培养人才等促进其发展的对策。  相似文献   
962.
本文分析了当前我国药学实践教学中存在的问题,探讨了相应的解决措施,即在药学实践教学环节中,需要改革教学内容和教学手段,加强师资队伍建设  相似文献   
963.
颜士梅  梅丽珍 《软科学》2012,26(11):48-52,62
基于以往文献,系统地分析了"证据"的内涵及测量的不同观点,即研究证据观、研究证据与个体经验证据结合观、以及多重证据观。最后指明了循证管理的未来研究方向。  相似文献   
964.
以山药品种"桂淮2号"为材料,研究了氯吡脲和多效唑对山药零余子及中后期长势的影响。结果表明:喷施氯吡脲和多效唑后,明显减少了单株零余子的重量,使得更多的光合产物转向块茎;在生长中后期新长出一批叶片,从而使得山药在生长后期仍有足够多的光合产物积累。  相似文献   
965.
有一段时间,幼儿争抢玩具的现象特别严重,想了很多办法都收效甚微。于是,我想起了一千多年前“让梨”的孔融,决定请他出山,给幼儿上一堂“谦让”课,让他们学会分享。  相似文献   
966.
易教珍 《物理教师》2010,31(4):59-60
机械横波图像的计算问题,既是教学中的重点难点,又是高考热点.为解决好这部分内容的教学与综合复习,寻找解题的规律和方法,在此笔者对机械横波图像的计算题归纳为3种题型.  相似文献   
967.
饶勇珍 《黑河教育》2010,(11):41-41
《语文课程标准》明确提出:"小学低年级识字要认写分开、多认少写。会认的字要求会读,会写的字要求写对、写好,并了解字词在语言环境中的意思。"在这些字中,平舌音、翘舌音的字大约占30%,其中翘舌音的字大约占24%。可见,孩子能否准确区分平舌音和翘舌音,直接关系到他们的识字量,也涉及到以后的阅读。所以教师应采取相应的措施,引导学生正确区分平舌音和翘舌音。  相似文献   
968.
审美教育是语文教学的最高境界。小学语文神话教学中的审美素质教育,就是凭借小学神话教材,挖掘其中的审美因素,使儿童初步树立正确的审美观,初步具有对语言、文字、文章乃至文学的审美能力。小学语文神话教材蕴涵着极为丰富的审美素质教育的内容,它包括自然环境、人物形象的美、想象美等。在小学语文神话教学中,审美素质教育的途径主要有:指导学生“美读”,体现美育的直觉性;引导学生“遵路”,突出美育的形象性,带领学生“入境”,抓住美育的情感性;促进学生“发展”,明了美育的功利性;指导学生课外“阅读”,体现美育的欣赏性。  相似文献   
969.
实例 师:想一想前两节我们学习了用字母表示数,关于用字母表示数.你都知道了什么? 学生讲教师边出示课件:运算定律(A+B)C=AC+BC  相似文献   
970.
以曲阜市801名高中学生为研究被试,以高中生物理自我效能量表为工具,探讨了高中生物理自我效能与物理成绩之间的关系。结果表明:(1)高中生物理自我效能与物理成绩呈显著正相关,物理自我效能是物理成绩的良好预测变量。(2)高中生物理自我效能对物理成绩的影响与年级、性别、成绩水平有关。  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号