研究生心理健康状况调查与分析

为了了解研究生这一特殊群体的心理健康状况 ,全面提高研究生的心理素质 ,本研究采用症状自评量表 (SCL— 90 )对 119名研究生进行测查。结果显示 ,研究生群体的心理健康状况不容乐观 ,他们在强迫、抑郁、焦虑、恐怖、精神病性、人际关系等几个因子上得分显著高于常模 ,而且不同性别、不同年级以及文理科研究生的心理健康状况有所差异。因此 ,有关部门应有针对性地做好研究生这一群体的心理健康教育工作。     

思想政治教育学科建设与高校思想政治理论课教学

以马克思主义为指导,建设思想政治教育的学科体系和理论体系,发挥思想政治教育学科体系对思想政治理论课教学体系的规范作用,用思想政治教育的理论体系丰富思想政治理论课的课程体系,是实现马克思主义理论创新成果向高校思想政治理论课教学成功转化的有效途径,也是当前进一步加强和改进大学生思想政治教育工作的关键.     

师专在校生学习动机机制的调查分析

根据对沧州师专在校生学习动机的问卷调查结果,就师专生学习动机的内容、学习动机的发展特点及学习动力不足的原因进行了深入分析,为进一步激发师专生的学习动力提供了参考依据。     

习近平生态文明思想的当代价值及其践行路径

习近平生态文明思想是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分,是向全球生态文明发展贡献的中国智慧,我们应当系统地认识习近平生态文明思想的科学内涵和时代价值,通过完善生态保护及治理制度、坚持长期的绿色发展道路、加强国际合作和全球生态文明新理念的培养来推动以绿色发展为核心的美丽中国建设及以人民为中心的高质量绿色发展。     

体罚学生问题初探

体罚，是以损伤人体，侮辱人格为处罚手段的错误的教育方法。从法学角度看，实施体罚的主体是特定的，即实施的主体必须是具有教育工作职务的各级各类学校的教师，父母责打子女不是体罚行为。同时，体罚的对象只能是学生。从体罚的特征看，体罚是教育工作者在履行教育职责过程中对受教者所实施的一种侵害行为，是教育违法行使职权的结果，是滥用职权的表现。从体罚的结果看，会对学生造成身体和心理的双重伤害。从实施体罚的主体的主观表现看，体罚是出自主体主观上的故意而非过失行为。现将体罚学生的有关问题作以分析探讨。一、体罚学生的…     

初中音乐课融入德育的重要性及路径

素质教育的全面展开和逐渐渗透,给教育教学提出了比以往更高的要求,教师在教学中除了要传授知识与技能,还要引领学生形成正确的价值观,使学生自觉规范行为,为全面发展做好铺垫。音乐是一门陶冶学生情操和培养审美能力的艺术学科,在该教学中渗透德育能使学生形成健康心理,启迪智慧,提升学生综合素养。对此,教师可从多方面分析在初中音乐教学渗透德育策略,望给予教师教学提供参考。     

努力铸造鹤壁教育的新辉煌──访鹤壁市教委主任隋步景

今年是新世纪的开元之年，是“十五”教育改革和发展的起步之年，做好今年的教育工作具 有继往开来、承前启后的重要意义。我们怀着对鹤壁教育事业的美好憧憬，采访了鹤壁市 教 委主任隋步景。当我们问及鹤壁教育以什么样的姿态进入新世纪时，隋步景主任略加思 索， 便侃侃而谈。他谈话中流露出的坚毅和自信，使我们对鹤壁教育的明天充满了信心和 希望。鹤壁市是一个新兴的工业城市，教育基础比较薄弱，然而，在市委、市政府的正确领导和社 会各界的大力支持下，经过全市广大教育工作者的共同努力，鹤壁教育事业取得了较快的 发 展。隋步景…     

区域创新平台网络特性、服务效果与企业创新绩效的关系研究

在我国创新型国家建设进程中,创新平台及其服务效果对企业创新绩效的影响已成为政府、企业和学者们关注的重点。在对区域创新平台网络特性、服务效果与企业创新绩效之间影响与作用关系进行理论分析的基础上,构建其关系研究模型,并通过问卷调查法搜集数据,研究结果表明,区域创新平台网络特性正向影响平台服务效果,平台服务效果对企业创新绩效产生显著的正向影响,企业创新绩效直接正向影响平台网络特性。     

我国城市交通问题分析

城市交通问题已经成为我国社会的难点和热点问题,城市的规模与结构都处在大变化之中.现代交通的发展在给人们带来便利的同时,也带来了负面影响:伴随着汽车的增加,交通拥挤、交通事故、交通公害、对居住环境的破坏成为人们关注的问题.