用挤光工艺代替精车或精磨经济地加工轴套细长通孔

通过多种加工方法的比较和实施效果对比,总结出用挤光的方法能高效地加工出工件硬度不高的较细较长的光滑内孔,经济收益最高,得出了一些实用的工艺参数。     

拿什么拯救你,导师制

研究生教育是高等教育精英人才培养的关键阶段,和谐的师生关系是研究生教育的重要基础。研究生盼望着能够挑选到一位良师益友,在其指导下研究生生活能精彩无限,学业更上一层楼,毕业时事业之路一片通途。于是,很多研究     

校企双主体视角下“四个融入”实践教学管理模式的构建

针对高职院校产学合作实践教学过程存在的学校主动性与企业的被动性、教学规律性和资源依赖性、教学普适性与企业需求特殊性三对矛盾,文章以浙江医药高等专科学校为例,探索实施教学融入、管理融入、师资融入、文化融入的实践教学管理模式,希望对高职院校深化产学结合提供有益的启示。     

关于独立学院财务内部控制问题的思考

独立学院是一种崭新的办学模式,其财务内部控制具有目标多元化、主体层级化和风险多样化等特点。当前,要针对存在的问题和不足,通过完善独立学院法人治理结构,加强独立学院预算管理控制,建立独立学院财务预警系统,健全独立学院内部控制管理制度等措施来构建财务内部控制制度,保障独立学院的健康发展。     

合作学习在语文课堂中的有效组织形式

合作学习是指学生为了完成共同任务,有明确的责任分工的互助性学习。合作学习在我国中小学教育中仍是一个崭新的课题,目前还处在探索、实践的阶段。     

新时期高校思想政治教育拓展对策性研究

思想政治教育在高校教育中具有重要的作用。新时期大学生思想特点发生了很大变化,而思政工作者的能力与素质极大地影响了学生的成长及教育工作的实效性,加强思政队伍的建设是高校思想政治教育工作顺利开展的关键。本文深度探讨当前思政教育所面临的现状与挑战以及队伍建设中存在的问题,并有针对性地指出当前思政教育工作的对策。     

如何培养小学生学习数学的兴趣

由于数学的抽象性和严谨性,数学中程式化、符号化的东西很多,再加之原有教材割断了数学与生活的密切联系,有些教师教育观念落后,导致数学课堂教学往往比较沉闷、呆板。小学生一般记忆力较好,有较强的形象思维能力,逻辑思维相对要差一些。因此,教学中应选择学生身边的、感兴趣的事物,提出有关的数学问题,把抽象的数学概念和具体实例联系起来,以生活中的显浅例子来说明,使抽象的概念变得形象生动,让学生在现实的情景中体验和理解数学,这样既可激发学生的学习兴趣,又可启发学生思考。     

光学教学中知识扩展的探索

本文探讨了光学教学中知识扩展的问题,论述了如何将现代光学的主要内容融合到光学的课程中,并结合实例讨论了如何衔接基础光学知识与现代光学知识问题。     

用评语激发小学生的情感

教师的作文评语不但要在写作方法上进行指导,更重要的是在学生的道德品质、为人处世等诸多方面进行引导。体现人文性,从情感上感染学生,激励学生。在评语中施用情感因素,“晓之以理,动之以惰”,是很容易激发起学生相应的感奋心理的,充分调动学生写作的自觉性、自信心和积极性,使每一位学生都喜欢写作,从而提高全体学生的写作水平。     

现代标志设计应重视从中国传统图形中汲取营养

现代标志设计在尊重、善用中国传统图形的前提下,应重视让“形”的提取赋予创新,从“势”的把握产生灵感,对“意”的挖掘成为依托,从而设计出富有生命力的中国现代标志。