特别“辅导”

毕业前夕,班主任S老师打算象去年一样,对学生进行一次不平常的“辅导”。他走进教室,登上讲台,慢条斯理地说开了:“……快毕业了,同学们对老师感激的心情是可以理解的。有的同学打算在离別母校时,给老师送点纪念品……,恐怕要考虑考虑。如果这个老师也送,     

漂亮的“背飞”

吕庆海,三十七、八的年龄,一米七六的个头,英武,潇洒,走起路来一蹦三跃,风风火火,充满了青春活力,这副好身板自然是干体育的好料子,当然的河南大学体育系毕业生。我听说他时,他是一所名牌中     

浓硫酸法从废硬质合金中回收金属钴和碳化钨

介绍了用热的浓硫酸处理硬质合金,回收金属钴和碳化钨的方法。     

语文教学的问题究竟出在哪儿

最近京沪著名学者讨论语文教育问题,引起社会较大反响。李岚清总理批示教育部对语文教育问题进行调查。国家教委于11月25日在北京召开“中小学语文教育改革研讨会”,共商语文教学改革大计。国家将拨款1个亿用于中小学课程改革。这些信息表明:中国语文教育的问题是严重的,而且已经到了非改不可的地步。为此,《语文天地》从本期起开辟专栏.探讨语文教育、教学过程中存在的问题及解决问题的方法和策略。我们特别期待从事语文教学的广大教师、在校学生从不同角度,积极参与我们的讨论,仁者见仁,智者见智,从而解放思想,更新观念,为中国语文教育事业的改革与发展尽职尽责,做出应作的贡献。     

如何培养学生学数学的意志

学习榜样,激发意志。在教学中,教师适当地给学生讲述华罗庚、陈景润等著名数学家刻苦治学的故事,这对培养学生学习数学的意志起到潜移默化的作用。鼓励拼搏,磨砺意志。在学习中,学生经常会遇到一些疑难问题,要鼓励学生迎难而进。如学生对幂、指、对数函数的性质容易产生混淆,教师鼓励学生从图像上找出底数、幂或真数之间的关系,学生通过研究区别后便会发现:指数是正数时,底数与幂同时大于（或小于）１;指数是负数时,底数和幂一个大于１,另一个必然小于１;对数的底数与真数一个大于１、另一个小于１,对数值大于零;底数与真数一个大于１、另一…     

新闻传媒应强化对各级领导层尤其第一把手的影响力——兼对任长霞报道明显缺陷的梳理

当前，新闻传播学术界正在讨论新闻传媒的影响力，但没有针对各级领导层尤其第一把手来谈这一问题。在对这一问题探讨时，都在津津乐道对任长霞事迹报道的业绩，却忽视了这一报道的明显问题。梳理了任长霞事迹报道的明显不足，并认为对各级领导层尤其第一把手的影响力，才是新闻传媒影响力的核心所在。     

何韵兰老师点评儿童抗疫绘画作品

儿童用绘画参与防疫战,和考级才艺比赛很不同,一方面是用画说话,有孩子善恶分明的态度,另一方面也是知识的传授和爱心的启迪。星星微芒,凝聚成光!连续不断地读着他们的作品。在这个非常时期,孩子的恐惧,孩子的爱,更有孩子的想象和创造,让我好感动!不是他们有多大的能量,有多了不起的作品,而是因为脆弱幼小的生命也在表达爱和担当,用作品说出他们的态度。让我们更有责任和信念战胜病魔,迎接胜利!     

我国研究生暑期学校举办特征与实施效果研究

针对暑期学校学员、举办过程、学习效果三方面展开调查,总结实施过程中的有效做法,测评其对研究生科研兴趣和专业研究能力的作用,并查找实施过程中的问题.结果显示,暑期学校总体实施效果良好,主题定位合理、教学内容前沿性强、教学形式多样,获得了师生的广泛好评;学员在拓展学术视野、增长学术见识方面成效明显,专业兴趣得到了激发,科研创新能力得到了提升;存在筛选学员时忽视学习目标、师资队伍单一化、教学形式仍有待丰富、后续沟通交流平台没有建立等问题;建议在学员筛选过程中加强学术目标、研究计划等内容的考核,加强师资队伍多元化建设,加大资源投入,丰富教学形式,建立长期的学术交流平台.     

“伛偻”“提携”说略

人教版初中语文课本第五册欧阳修《醉翁亭记》,文中有：＂伛偻提携,往来而不绝者,滁人游也。＂对于＂伛偻提携＂,课本注释：＂老年人弯着腰走,小孩子由大人搀着走。这里指老老少少的行人。伛偻,腰背弯曲。＂这里解释模糊,＂伛偻＂是＂老年人＂、＂弯腰走＂还是＂老年人弯着腰走＂？＂提携＂亦然。其实,＂伛偻、提携＂应分别解释为＂老人、小孩＂,以突出游人之盛。