我与云南历史档案40年

《云南档案》2003年第3期在《中国档案精粹·云南卷》出版发行的首发式座谈会上,我在发言中谈及,我的学术生涯与云南历史档案是分不开的,我与云南省档案馆交往有40年的历史。《云南档案》杂志的编辑们对我的这一段话,颇有兴趣,希望能写成一稿,遂成此文。我长期从事中国近现代历史的教学和研究。我的实践说明,要搞近现代史的教学和研究,离不开对近现代历史档案的搜集、研究和使用,否则在学术上难以有所建树。而要搞云南近现代历史研究,更需要借助云南地方档案资料,否则更是寸步难行。据我所知,云南省档案馆所藏历史档案资料,是相当丰富的。在…     

化工社:第二届社店联谊大回赠

在2003年北京图书订货会上,化工社借各大书店齐聚北京的大好时机,举办了“第二届社店双赢联谊会”颁奖大会。张婉如副社长简单介绍了评选社店双赢优秀奖情况以及优秀业务员做出的典型成绩。俸培宗社长亲自宣布获奖名单并与其他社领导为获奖者颁发了奖状和奖金。以江海燕、毕红为代表的121名优秀业务员     

我所知的老北大出版组

1945年抗战胜利后,我家移居东城翠花胡同8号,斜对门16号是北大文科研究所,距离北大一院与三院也都不到半里地。先母自北城南锣鼓巷板厂胡同迁居来此,目的明确,即希望我们兄弟亲近北大,在外面先受点熏陶,以便将来入北大求学。先母鼓励我读文科,说:“你身体不太强壮,想象力不如理解力,笔头儿也慢,可以往古的方面发展,争取将来在大学里教书。让你弟弟读理科     

独具特色的巴西武技--卡颇外拉

紧张而欢快的音乐一奏响，人群便向长者围拢过来，他们有节奏地拍着手，唱起了悠扬的歌。这时，两名参与者缓步而出，在众人围成的圆阵中两相对峙。伴随着音乐，各自施展着自己的招法，时而敏捷地出腿相击，时而灵活地避闪躲让，倒立、滚翻、侧手翻，以灵巧的身姿和多变的步法，迷惑、引诱着对方。动作舒缓而轻柔，衔接自然而和顺。互为攻守有法度，彼此进退似定律。看似舞蹈，又象杂技，而或兼而有之。若以武技论之，则令人茅塞顿开、别开生面。灵动的音乐是用当地的木头和漂亮的葫芦合制而成的单弦、手鼓、直鼓和铁制手铃合奏的。乐曲古朴…     

体育学院信息化建设的思考

分析我院信息化建设的现状，阐述信息化建设的目标、阶段以及信息化建设应用框架、标准规范，提出下阶段我院信息化建设迫切需要解决的问题及建议。     

思想政治课实施多媒体教学的几点思考

当前，以信息技术为代表的现代教育技术已被广泛应用于教学实践，并使教育的面貌发生了巨大变化。现代教育技术与传统的教学模式相比，具有很大的优越性，在提高教学效果上发挥了很大作用。但作为新生事物，多媒体在具体的教学实践中，还存在着不足和必须要解决的诸多问题。     

苍蝇击倒世界冠军——“制怒”A、B、C

一、理念分析 心理学认为,愤怒是由于外界干扰使个体的愿望难以实现。目标受阻,从而逐渐积累紧张而产生的情绪体验。愤怒是一种情绪。情绪又有强弱性、稳定性、持久性和主导性之分。脾气暴躁的人,他们的情绪特点一般是稳定性、持久性较差而强度较高。遇到不顺心的事就控制不住自己的感情,易发脾气,有时甚至火冒三丈、暴跳如雷。当然,绝大多数人发脾气不会是无缘无故的,总有一定的情境条件。在情境相对平稳时,人的情绪一般不会有剧烈的起伏。但如果情境发生明显、剧烈的变化,人的情绪就可能大起大落,尤其是碰上不顺心的事,极易引起恶化,而情绪恶     

中国农业大学企业会计学多媒体教学问卷调查及思考

本文通过分析问卷的统计结果,得出学生对企业会计学多媒体教学各方面的评价和建议,在此基础上思考企业会计学多媒体教学中存在的问题,主要有学生对老师多媒体教学要求较高、有自主学习的愿望、希望老师能经常批改讲评作业、学习目的的实用性,并针对上述问题给出相应的建议。     

当代最新作品点评——看《收获》

伴随论坛的茁壮发展，我们不断收到来自期刊编辑、作家以及各方师友的反馈和指教，尤其是陈思和先生在《上海学》12期发表的对我们论坛的公开信，更是对我们巨大的鼓励和鞭策。我们将坚持“好处说好，坏处说坏”的点评原则，力争向陈先生期许的那样，做“刊物之诤友，编辑之知音”，同时，为读提供可信的指南，为学史留下可靠的索引，为批评重建可敬的形象。在此，我们重申自己的立场：心无旁骛，就论。苛求名家，厚爱新人。绝不锦上添花，也不故意挑刺。但怀朴素激情，兼具行家眼光。诚望以会友，促进学健康。