信息技术课堂教学模式的探讨

信息技术的广泛应用推动了基础教育的教育信息化深入发展，推动了信息技术与课程的全面整合。信息、知识成为社会中的基本资源，信息的获取、分析、加工、利用的能力与传统的“读、写、算”方面的知识与能力一样重要，是信息社会对新型人才培养所提出的最基本要求。信息技术教育，并不仅仅是一种技术的教育，实际上是信息化的教育，是当前义务教育的当然任务。信息技术课程作为一门知识性与技能性相结合学科，除了要让学生熟练掌握信息技术外，还要培养学生利用信息技术解决问题的习惯和能力，即信息素养。其内涵包括：使学生具备获取信息、传输信息、处理信息、应用信息的能力，培养学生实事求是的科学态度，良好的计算机使用道德以及团体协作精神，为学生适应现代信息社会中的学习、工作和生活方式打下必要的基础。     

学习型组织有效性评价

评价学习型组织有效性,应根据学习型组织的定义与特征以及企业的实际情况制定切实可行地评价指标,既要保证评价的客观性,正确性,又要在做法上力求简单,方便操作。学习型组织测评的基本方法是:     

看似简单译则难

下面这些句子,乍看起来,都很简单,但却很容易译错。请你试译一下,再对照答案。1.He knows a thing or two about French.2.It is wrong to call him by names.3.He always talks shop.     

生物学实验设计的注意事项及对照方法

在近几年高考中出现的生物学实验试题类型中实验设计是一个重点考查的内容．下面谈谈实验设计的注意事项及对照方法．     

一个猜测的证明和不等式链的补充

文[1]中,宋庆先生提出如下猜测:若 a,b满足 a b=1的非负数,则对λ≥1有(a/(λ b))~(1/2) (b/(λ a))~(1/2)≤2/(2λ 1)~(1/2).(*)(*)式虽说小巧玲珑,但证明起来还真有点棘手,为此,我们用导数法来进行证明:在闭区间[0,1],考虑函数 f(a)=(a/(λ b))~(1/2) (b/(λ a))~(1/2)=(a/(λ 1-a))~(1/2) ((1-a)/(λ a))~(1/2),为方便求导,     

试析网络经济的产业组织特征

网络经济作为一种新型经济形态，具有不同于工业经济条件下的新的作用效应。网络经济效应引起产业组织特征的变化，这种变化具体表现在交易费用、规模经济、垄断形成机制以及垄断与竞争的关系等方面。     

浅谈现代汽车的排污及净化

一、汽车排污已成为社会公害现代汽车燃用的石油燃料,其基本组成为碳氢化物,若能完全燃烧,其正常产物CO_2及水是无毒的,但由于汽车发动机正常工作在转速及负荷在不断变化的不稳定工作情况下,况且目前汽车发动机可燃混气的形成、分配及燃烧过程也未能有效而精确的控制,结果排放出不少有毒的烟气或废气,严重污染了地球大自然环境。我国的汽车数量虽然不多,但由于我国法制不严及执法不力,虽有标准而实施     

基于HTML或MXL描述的Web页信息抽取技术研究

从同类企业挖掘有价值的信息是企业信息化的重要任务,目前Web企业信息描述大多数是用HTML表示的,但基于XML描述的企业信息Web页面逐渐增加,Web数据抽取是Web企业信息挖掘的关键,本文提出了一种面向HTML和XML描述的Web页面的Web数据抽取模型并阐述了实现过程。