2001—2002年岳阳市区7766名高中毕业生乙型肝炎病毒感染的报道

对2001年和2002年的7766名市区高中毕业生进行血样酶标法检验，检测乙型肝炎病毒感染标志物。结果是“两对半”阳性568名，阳性率为7．31％。“两对半”显示强传染性占阳性比例的70．95％。岳阳市区中心区高中毕业生“两对半”阳性率处于较低水平，岳阳市区周边区高中毕业生HBV感染率、强传染性等均高于市中心区。     

强化德育的整体功能

加强和改进德育工作,是一项艰巨的系统工程,是学校、社会、家庭的共同责任.加强和改进学校的德育工作,需要调动各方面的力量,强化整体功能.     

水和酒精混合实验的改进

在现行的初中化学教材中,水和酒精混合实验,酒精用量大,效果不明显;虽已经有人对此实验做了改进,但还是难以推广。对此,我们重新设计了两种实验装置,收到了良好的效果。一、教具Ⅰ的使用1.装配及配套仪器取一支20 mm×200 mm 的试管(其容积约40mL),配一单孔橡皮塞子,孔内插入一支长约20 cm的普通玻璃管(直径为7mm～8 mm);然后在导管上     

我的相似三角形学习心得

1．充分利用平行线，或巧作平行线，把比例问题化归为平行线分线段成比例的基本图形。     

简论意境——偏于表现的艺术典型化

艺术典型化,是一切艺术门类创造艺术美的共同规律。但是,在偏于再现和偏于表现的不同艺术类型中,典型化的途径和方式却各有其特殊性。前者,如雕塑、戏剧、电影、风俗画和叙事文学作品等,着力于典型形象的塑造;后者,如建筑、音乐、舞蹈、山水画和抒情文学作品等,注重于意境的开拓。     

青年教师成长中的浮躁心理问题

浮躁是指轻浮,做事无恒心,见异思迁,不安分,总想投机取巧,成天无所事事,脾气大。它是当前国民的一种病态心理表现。在学校教育的情景中,笔者认为在青年教师的专业发展中更应该关注这个问题,这对我们实施新课改教育教学至关重要。一来关乎青年教师未来的职业生涯的健康发展,包括专业知识、专业素质、专业能力及职业道德等方面;     

铁及其化合物性质实验的补充

高中化学教材第二册有一个<原电池原理铁及其化合物的性质>实验,在铁离子的检验部分我们增加了一个趣味小实验,很受学生欢迎.     

加强实验教学提高课堂效率

减轻学生负担，提高学生素质， 培养学生创新能力，就得从提高课 堂效率上下功夫、做“文章”。而教 任何一门课程，都必须把握它的教 学特点，只有突出它的特点，才可能 收到好的教学效果。那么中学物理 教学的特点是什么呢？就是在中学 物理教学过程中突出物理实验，只 有突出物理实验，才能真正落实物 理教学的目的和要求。下面就此谈 几点个人体会。 一、更新教育观念，改革教学方 法，重视实验教学 物理是一门以实验为基础的科 学，我们的物理教学也完全应该以 实验为基础。只有足量的物理实验， 才能为正常的物理教学提供必要的 条件…     

灵动的课堂流淌着美——听窦桂梅老师执教《清平乐&#183;村居》有感

前不久，在中央教科所“发挥名师效应，推进小学教师专业素质均衡发展研讨会”上，我有幸观摩了特级教师窦桂梅的《清平乐&#183;村居》一课，感受颇多。