国家科技项目监测评估实践的分析与探讨

  摘要：如何开展科技计划项目的监测评估,是保障科技计划项目的顺利实施,保证科技计划项目实现国家目标的重要手段,并已成为科技计划管理的重要命题。目前,大部分国家科技计划实行了项目的年度进展报告制度和课题验收制度,部分计划在项目实施过程开展了中期检查、中期评估和绩效考评等方面的监测评估工作。这些监测评估工作让科技管理部门及时掌握和了解了项目实施状态、投入资金的使用情况,为项目进一步调整和优化资源分配提供科学依据,使项目实施的投资效果和研究水平得到一定的保证。但是,目前科技项目监测评估仍然面临不少困难与挑战。面对这些困难与挑战,以及我国新时期对科技管理工作的需求需要进一步完善科技项目监测评估体系和制度建设     

中子星周围的时空扭曲

中子星是宇宙中密度最大的可观测物体。近日,科学家们在中子星周围发现了爱因斯坦所预测的时空扭曲。密歇根大学和美国国家航空航天管理局（NASA）的天文学家们说,这种扭曲表现为中子星周围含铁气体快速旋转所造成的模糊线路。这个发现可以用来测定中子星的体积限度。     

土地综合生产力评价与土地质量变化及农户行为研究

该研究是根据曲周的农业生产情况,以地理信息系统为平台,初步选取与农业生产关系密切的地貌和土壤物理性质,地下水因子影响盐碱程度,土壤有机质、和养分含量及其他生产条件等四类14个指标,进行分析。并通过相关性分析和逐步回归,针对小麦、玉米、棉花、蔬菜,筛选和确定影响其生产、产量的评价指标体系,并对筛选的指标进行量化分级和指标权重的量化,对影响与制约土地生产力的自然因素和社会经济因素进行综合评价。通过土地评价及其分析得出：(1)同一因素对不同作物有不同的影响;(2)同一地块对不同作物生产力综合评价等级不尽相同;(3)不同等级土地的土壤有机质的变化量、土壤养分含量的变化情况有一定差异,其主要影响因素是农户的生产投入差异,这种差异主要来自于农户种植结构的不同和不同区域、乡村农户间投入的不同;(4)地下水的过度开发,农户氮肥的过量投入以及钾肥投入的不足是该地区土地和水资源退化的主要因素。     

物理模型的建立及在物理教学中的应用

建立模型的方法是物理学及其它自然科学中常用的研究方法。物理模型在中学物理教学中有很重要的地位,不论是物理课本中的理想模型还是解题过程中的问题模型都在物理教学中占有一席之地。本文主要论述如何建立物理模型以及建立物理模型的步骤,且以《动量守恒定律》中的暂态过程说明物理模型在实际中的应用。     

引导中职学生自主学习的策略

众所周知,不少的职校生学习目标不明确,学习程度参差不齐,良好的学习习惯没有养成。听、说、读、写能力差,职校语文教学改革困难重重。笔者认为,中职语文教师引导学生学会自主学习是解决中职语文学习不良局面的一种好办法。一.关于中职语文教师引导作用发挥的几点建议传统语文课堂是教材写什么就讲什么,教师讲什么就学什么,教是强迫的,学是被迫的。在新课堂理念     

农村语文教学应重视“说话”训练

农村学生初中毕业后，除一小部分升入到高一级的学校进行学习深造外，大部分走向社会，外出打工。初次走出课堂的学生，对外面的世界很陌生。他们面临的第一件事便是与外界的交流。很大程度上，语言素质低成为影响他们交流的主要障碍因素。因此，农村中学语文教师，必须把“说话”教育置于教学的领先位置。     

树立校长的人格魅力

著名教育家陶行知曾说过：“校长是一个学校的灵魂，要想评论一个学校，先要评论校长。”振兴教育，希望在教师，关键在校长。校长的人格魅力对于学校的成功，是关键性的。其人格魅力的强弱常常直接影响到一所学校的兴衰成败。     

反思低效现象 探寻有效对策——例谈小学高年级语文复习策略

提起我们的小学语文复习,许多老师都感到雾里看花。有些教师由于没有明确的目标意识,缺乏针对性,觉得这也要讲,那也要说,只好不分轻重地把教材中所有的知识都拿到课堂上机械重现一遍;有些教师应试味浓,功利性强,每天就是考试、     

工作学习化:教师生活的渴望与追求

正记得由兰达·海恩斯导演风靡全球的电影《热血教师》的开白场中有句一闪而过的台词:"做一件让自己心生渴望的事吧!"这句话极其普通,却十分感人。在学校教育情境中,从惟善惟真的角度出发,我们每个教师究竟渴望与追求一种什么样的学校生活呢?理想的校园生活,从电影学角度而言,它就是一部连续不断,直面现实生活且指向未来生活的纪录片。它每天上演,绵绵不绝;它依照党和国家的教育方针,以课程为剧本,以师生互动的方