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今年 3月下旬以来 ,我们经历着一次严峻的考验 ,举国上下共抗“非典”。按照世界卫生组织审慎选择的命名 ,“非典”是严重的呼吸道综合症 ( SevereAcute Respiratory Syndrome,SARS萨斯 )。“非典”来势汹汹。这种突发性的传染病是社会公众共同面对的一场危机 ,呼唤社会各界更好地信任、合作、协调 ,从而化解压力、保持稳定。作为社会文化系统的分支系统——图书馆行业 ,我们在站稳立场、坚守岗位的同时 ,SARS突发的警示也引起了我们的思考。首先 ,突发的天灾使我们更重视民主与科学。民主的重要内涵之一 ,是信息的公开性。在不损害国… 相似文献
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考测点导航关于“选材”,2003年高考语文《考试说明》“基础等级写作”中要求“中心明确,内容充实”。中心明确,要求作文要有一个明确的中心,并使这个中心贯穿始终,统率所有的材料。对记叙文而言,要尽可能以小见大,以少胜多。对议论文而言,要围绕一个概念、一个论题和 相似文献
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“优化数学学习过程,改善数学教学结构”是由江苏省特级教师、南通市启秀中学李庚南主持设计、南通市教研室副主任顾也慈等参与研究的省”八五”教育科学规划项目。该项研究是李庚南主持的江苏省“七五”项目“初中数学自学、议论、引导”教学法研究的逻辑生长和发展。 “优化数学学习过程”即在数学课堂教学过程中,从学生学习的主体性出发,充分挖掘学生的潜能,培养学生的自学能力,提高学习效率。“改善数学教学结构”即在教学内容上采取重组教材内容,实行单元教学;教学形式上采用个人、小组、全班学习三结合的教学,自学、议论、引导三者相辅相成,融为一体。该课题实验历时5年,在全市范围内扩大到178个实验班,实验成绩显著。 相似文献
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应用题在初中教学中是一重要内容,加强这一课题的教学,不仅是巩固初中数学教学内容所必需的,而且也是初中数学联系实际、培养学生解决实际问题的能力的重要手段.但这次中考暴露了这方面的一些问题,值得我们重视. 这次的应用题是一道难度不大,较为常规的试题,是初中第3册P157第20题的变形.题目为:“一辆货车与一辆客车分别从相距600公里的甲、乙两城同时相向出发,相遇后货车再经过4小时到达乙城,客车再经过9小时到达甲城,求这两车的速度.”我 相似文献
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