个人收入分配的新原则--读十六大报告中"初次分配注重效率,再分配注重公平"的思考

从党的十三大到十六大这15年期闻，我国个人收入分配原则随着社会历史条件的变化相应地发生了变化。十三大是“在促进效率提高的前提下体现社会公平”；十四大是“兼顾效率与公平”；十五大是“坚持效率优先，兼顾公平”；十六大则进一步发展为“初次分配注重效率，再分配注重公平”。前几次代表大会较侧重于效率问题，十六大则开始侧重于公平问题。针对十六大报告中这一个人收入分配的新原则，本文重点分析了国民收入的初次分配与再分配这两个分配层次是如何实现收入公平的。注重效率的初次分配有助于社会财富的增长，为收入公平的实现打下物质基础；注重公平的再分配有助于收入差距的缩小，为收入公平的实现提供制度保障。     

高校教师如何发挥隐性课程的作用

隐性课程自身具有非预期性、非强制性、隐蔽性、广泛性、间接性及持久性等特征,在当今大学教育中具有极为重要的作用,可以潜移默化地促进大学生形成良好的个人素质.本文提出在大学教育过程中,教师如何做才能开发与提高隐性课程,从而提高大学人才培养的质量.     

丰子恺一诺千金作《护生》

丰子恺一生奉献文艺事业,但牢记老师李叔同一一弘一法师“应使文艺以人传,不可人以文艺传”的教导,始终以“先器识而后文艺”为自己人格修养的基本准则。秉承老师“凡事认真”精神,待人处事非但认真,且贵有恒心,故能以出世精神做人世事业。     

高校图书馆英文网站建设实践探析——以江苏大学图书馆为例

高校图书馆加强英文网站建设,有利于提升学校的知名度和教学、科研水平,应引起各高校及图书馆的充分重视。分析了国内高校图书馆英文网站的建设现状和美国高校图书馆网站特点,介绍了江苏大学图书馆建设英文网站的意义及特色。     

丰子恺出简(五)

致夏宗禹①(五通) 一 宗禹兄: 今后我们通信,请用白话,好否?原因是:(一)我一向主张白话文,惟写信时仍旧用文言,常常觉得不该,而始终不改,请从今改.(二)写信用文言,是为了对方生疏客气,不便"你你我我",必须用"先生","足下","弟","仆"一套.现在我与你已很亲熟,将来或许关系还要亲密起来,所以应该用白话通信,比文言亲切些.(三)你原是新文学时代的青年,只因如你所说,在南充住了三年,与老成人交往,学了老成气,故写信用了文言.我表面虽是老人,心还同青年一样,所以请你当我是青年朋友,率直地用白话通信.     

谈谈新闻客观性

新闻报道要求客观、真实、公正,是一个值得探讨的课题。 客观性属于人的理性认识的范畴,它来自于人的实践的需要,是人与人之间精神交往中的一种理性期待和需求,它植根于人的深层次的理性精神和求真意识。新闻的客观性,说到底就是人的理性精神的外化,媒介的价值取向的标志。对新闻报道而言,它要求媒体诉诸传播内容时,应该公正和全面,使受众在接受新闻时,能获取准     

谈工业企业降低成本的途径

随着社会主义市场经济的发展,现代企业制度的建立,成本管理变得越来越重要.成本控制是企业降低成本、增加盈利的根本途径,也是抵抗内外压力、求得生存的保障与企业发展的基础.     

《〈白毛女〉选场》精讲导读

甲、教学目的的确定: 《〈白毛女〉选场》语言通俗易懂,但学生是初次阅读剧本。因此,学习中的难点不在于对字、词、句的理解,而在于如何根据剧本的一般特点去分析理解这两场戏的情节安排和思想内容。对于思想内容的分析,难点不在于粗浅地概括出旧社会农民与地主阶级间的矛盾这一主题,而在于理解剧本是怎样从人物性格的刻画中突出表现这一矛盾冲突,进而理解这一矛盾冲突的社会根源。因此,教这篇作品,应该首先使学生掌握戏剧的基础知识,     

《交流学十四讲》连载之四 跨文化交流(二)

“交流学”和“传播学”英译为同一 个词“communication”,把中国学术界盛行的“传播 学”转换为“交流学”,是外交学院院长吴建民先生 的一项开创。由吴建民先生主编,诸位专家学者撰 写的《交流学十四讲》,与通常意义上的传播学内容 有所不同,它包含了许多对外交往和交流实践当中 的成功个案,是一批中国外交、对外传播精英人物 经验和智慧的总结和理论升华,对于今天从事对外 交流和传播工作,经常与国外政府机构、传媒等打 交道的人员,是一本值得学习和借鉴的好书。本刊 特选取部分章节,以飨广大读者。本期刊载的是该 书中中国外文局原局长林戊荪先生撰写的篇章。     

和平区中学实验室全部实现标准化

和平区除市属重点中学外,现有完中校、初中校和职业技术学校共30所,经两年多的努力,投资300多万元,使全区中学共拥有理、化、生实验室123间,微机房26间,语音教室21间,英文打字机房4间,各种模拟实验室和实习室18间,平均每校拥有实验室已达6间。70％的中学还装备了语音室和可供一个教学班同时上机实习的标准计算机房。按国家教委制定的关于中学实验室配备一类标准的要求,全区所有的中学(包括基础薄弱校)均已实现标准化。这些设施的增强,为普及义务教育、全面提高教育质量创造了良好的条件。他们总结出抓好这项工作有四条基本经验。一、统一思想,提高认识要把教育搞上去,中央领导同志多次指出,必须搞好师资、教材、仪器设备三项基本建设。其中,仪器设备、实验室建设,是全面提高教育质量的重要一环。开始,区教育局的领导没有这样高的认识,总认为和平区校舍小、教室少,没有地方增