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111.
谢辉华 《数学学习与研究(教研版)》2013,(14):77-78
体现新的课程理念,落实新一轮课程改革要求的核心环节是课堂教学的改革.作为一名课程改革的一线教师,我认为我们工作的主阵地是在课堂,我们工作的核心应是转变自己的教学行为和学生的学习方式.我们的课堂教学应不断向数学课程标准提出的"人人学有价值的数学,人人都能获得必需的数学,不同的人在数学上得到不同的发展"这一目标迈进.课程改革在课堂教学层面遇到最大的挑战就是无效和低效问题,所以说,提高课堂教学效率是当前深化课程改革的关键.如何在把握新课标理念下提高数学课堂效率呢?本人从运用信息技术,激发学习兴趣;依据学生特点,灵活处理教材;转变教学方式,培养学生的主体意识;精选梯度习题,加强变式训练;请教"名师"指点,实现精彩课堂;写好教学反思,提高教学水平等方面进行了阐述. 相似文献
112.
你对于你的队友采取何种态度?你对于游得比你快的队友采取什么态度?在你俱乐部中或者在各类比赛中,你是否受到比你游得快的运动员的威胁?你是否实际上对于游得比你快的队友感到嫉妒和愤恨,从而苦恼不已,特别是对于那些似乎经常在比赛中超过你的队友? 相似文献
113.
114.
现在,数学课堂上由于教师急于完成教学目标,因而很少使用相关阅读材料,认为那是可有可无,可讲可不讲的知识,或认为那些知识只适合优等生学习。其实不然,新课程标准下的数学教材,阅读材料与教材内容紧密联系,可读性强,内容丰富。其中包括数学万花筒、数学故事、数学阅读、数学游戏等栏目的许多数学知识。如果教师能充分挖掘数学阅读 相似文献
115.
介绍了一种就CSCW技术为基础的法院电子审判平台。平台采用集中分布方式为主结构,综合会话模型、会议模型、活动模型等,通过网络较好地实现了协同办案、协同审理、案件讨论等各种工作,提高了工作效率与透明度。 相似文献
116.
谢辉 《吉林省教育学院学报》2009,(1)
师范教育是特殊的教育领域,它不同于普通的高等教育,它最大的特点就在于师范教育的专业性,因而在师范教育的教材编选、课程设置、教学方法以及就业实习乃至未来发展走向上师范院校应该有自己的特点、自己的打法,要区别于综合类大学的教育,这个特殊性绝对不能模糊,否则将会以师范教育目的性的丧失为代价。 相似文献
117.
谢辉 《内蒙古科技与经济》2018,(6)
本文就当前图书馆索引与书目信息库创建情况,针对传统图书馆进行馆藏资源书目信息化,从管理系统的筛选、建库处理流程和管理细则的建立、员工的培训以及书目信息编制前要注意的问题等层面着手,阐述了公共图书馆索引与书目信息库创建的基本内容。 相似文献
118.
欧元兑美元:1.3079点位值得关注"目标"没有达到我们上周的预期,最终跌到了我们的关键支撑位1.3079附近。市场的短期指示器正反映一些早期的超卖信号,长期指示器则体现出更多的下跌动力。 相似文献
119.
欧元兑美元:1.3100是关键点位正如上周专栏中提到的那样,市场仍然主要遭遇下行的压力,一旦突破1.3100附近的支撑位,那么下一个目标位是1.2945。 相似文献
120.
欧元兑美元:继续上攻欧元和美元的价格运动并不都像2009年3月18日发生的那样"爆炸性",尽管在2008年12月中旬也发生过几次类似的事情。 相似文献