敦煌艺术中的千手观音

今年春节晚会上，中国残疾艺术团表演的舞蹈《千手观音》．精美绝伦，感动着全国亿万观众。近来人们纷纷谈论着《千手观音》和那21位坚强、美丽的聋哑演员。而《千手观音》究竟原于哪里？千手观音究竟在佛教艺术中扮演怎样的角色？笔者满怀对《千手观音》的敬佩之情，写下此文，让广大读者对此有更深刻的认识!     

组织与传播的再建构——后功能主义的组织传播学研究路径述评

关于组织传播大体有三种理解方式:第一种理解是把组织传播当作一门学科——传播学的分支.但与传播学一样,由于立场差别较大,缺乏统一认同,无法建立一个统一的组织传播学.第二种理解是把组织传播视为独特现象.这一视角促进了跨学科的研究,但它先入为主地将组织视为场所,传播被简化为发生在组织中的一种信息传递行为,越来越不为传播学者所认同.     

浅谈行为引导教学方法在《计算机应用基础》中的应用

本文结合高职中计算机应用基础教程的教学特点,探讨本课程在教学中采用行为引导教学型教学方法和实施方法。采用理论和实践相结合的方法论证采用＂行为引导型＂教学法在高职计算机教学中的应用。     

莫让＂贴近生活＂遮蔽了儿童的心灵

一 一次,笔者有幸被一家语文学术机构邀请观摩习作课.笔者听取了九节习作指导课,不管是老师们的课后反思还是专家评课,听到最多的一个词是＂贴近儿童生活＂.这一点,看出我们的习作教学观念的一个重大改变,纠偏以往过度拔高＂立意＂的倾向,无论从理论上还是在实践中,都符合新课程提出的＂儿童作文要贴近生活现实＂.然而,听完指导课,笔者有意再查阅儿童的课后习作,一些话如鲠在喉,有不吐不快之感.     

新加坡的“优质私立教育机构”认证

近年来新加坡致力于实现“环球校园”的计划，将私立教育机构作为新加坡发展教育产业的重要突破口。为此，新加坡政府试图通过制定品质鉴定的措施来控制私立院校的质量，为学生提供一个透明和可信的信息系统，使他们能获得正确信息，并逐步淘汰那些只顾营利，办学水平较低的私立院校，从而为新加坡的教育服务市场树立良好的声誉。2004年6月新加坡经济发展局与新加坡标准、生产与创新局（以下简称“标新局”）以“新加坡优质奖”认证标准为基础，打造了“新加坡优质私立教育机构”认证计划，对私立院校进行质量控制。     

关于普通高校体育课堂实施主体性教学的研究——根据扬州大学部分学生对体育课教学的评价

以大学生对体育课教学的评价为依据，观察和分析体育课教学中传统教学的影响和实施主体性教学的情况，为在体育课教学中关注学生主体发展，优化教学过程结构提供依据。研究结果表明，大多数学生对体育课教学是感兴趣的，能够较客观地看待体育课的地位作用并提出了对体育课教学的期望，而这种期望与主体性教学思想相吻合。     

勘查技术与工程专业人才培养模式研究与探索

勘查技术与工程专业为应用型工科专业,主要培养石油地球物理勘探、工程地球物理勘查、工程地质领域的技术人才。近年来,我们以准确把握勘查技术与工程专业培养目标定位为基础,以实现复合型人才培养模式为主线,探索出具备专业特点、适应就业形势需要的人才培养模式。     

我国研究型大学“非升即走”制度的在地化意义构建北大核心

聘任制改革背景下我国研究型大学“非升即走”制度的在地化,是制度-组织-社会互动的耦合过程。借助栖居制度主义理论,运用多案例比较法,考察处于相同宏观环境中的三所高校“非升即走”制度的意义构建,发现基于差异化的集体认知和执行方式,三所高校实施的“非升即走”制度分别以嵌入、脱嵌与调和的方式构建了“超常规的快车道”、“大浪淘沙式竞赛”和“非升即转机制”的在地化意义,在不同程度上塑造了契约合作、校强师弱和互利共生的高校与教师关系。     

课后服务如何影响中小学生发展——基于国外31项实验与准实验研究的元分析北大核心

科学评估课后服务对学生发展的影响，有助于为完善课后服务政策提供证据支持。对国外31项实验与准实验的元分析显示，课后服务对学生发展存在显著的正向影响，其主效应集中在学生情感与态度发展方面，合并效应量为0.273。具体来看，学段效应差异方面，小学开展课后服务相对于中学对学生情感与态度发展的效应更明显；开展频次方面，每周4次以上的课后服务对学生认知与行为发展的效应更大；项目质量方面，具有SAFE特征的高质量课后服务更能促进学生发展。据此，应充分发挥课后服务全面育人功能，激发课后服务长期育人活力，并通过动态评估精准反馈课后服务全程育人实效。     

钻井水力参数对钻头优选的影响

准噶尔盆地玛湖区块三叠系百口泉组地层钻头选型困难,严重制约着玛湖区块致密油的开发进度.针对常规因子分析法优选钻头过度注重机械破岩参数而忽略水力参数影响的问题,提出水力参数排量与泵压同时作为主要因子参与优选钻头,并在玛18井区验证了纯理论最优排量模型,给出了玛湖区块百口泉组最佳水力参数范围,即排量为15～18 L/s,泵...