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981.
982.
983.
正前不久,我随教育局深入学校参与教学常规工作检查时,遇到了这样一个案例。一所学校的一名青年教师,个性张扬,颇有自己的主张。其课堂教学生动,教学效果不错,学生问卷调查受喜爱程度高,但使用旧备课本,不写反思,少有二次备课痕迹,作业自称为当堂作业,没有工整漂亮的练习本以供检查,按照检查的量化表打分很低。另有一名教师给人的印象是特别认真:作业工整漂亮,备课手写,上面圈画勾点以及反思齐全,但仔细 相似文献
984.
在《稳恒电流》一章中,有关电路故障分析类型的习题大致可分为两大类型:第一类,已知电路中某一支路发生(断、短路)故障,要求学生运用所学知识,分析推导出因故障而发生的后果。这是一种正向推理型习题,符合学生逻辑思维的习惯顺序。一般 相似文献
985.
我们高中的学制,一部分学校正由两年制逐步改为三年制。对此,教育工作者、学生和家长普遍表示欢迎。但对于为什么要改,改的意义何在?在某些同志中认识并不相同。比如有的同志认为,两年改为三年,时间拖长了,工作可以“松口气”了;还有的同志认为,学生在中学多学一年,把“升学率搞上去”的 相似文献
986.
高价态铁酸盐的合成、结构与性质研究进展 总被引:3,自引:0,他引:3
高价态铁酸盐在材料科学及环境保护方面有着潜在的应用前景,本文综合介绍了高价铁的化学性能以及K2FeO4的制备、铁酸稀土盐的合成尝试及无定型钙钛矿铁盐的合成与性质研究. 相似文献
987.
A novel in-situ electrochemical oxidation method was applied to the degradation of wastewater containing chlorophenol. Under oxygen sparging, the strong oxidant, hydrogen dioxide, could be in-situ generated through the reduction of oxygen on the surface of the cathode. The removal rate ofchlorophenol could be increased 149% when oxygen was induced in the electrochemical cell. The promotion factor was estimated to be about 82.63% according to the pseudo-first-order reaction rate constant (min-1). Important operating parameters such as current density, sparged oxygen rate were investigated.Higher sparged oxygen rate could improve the degradation of chlorophenol. To make full use of oxygen, however, sparged oxygen rate of 0.05 m3/h was adopted in this work. Oxidation-reduction potential could remarkably affect the generation of hydrogen peroxide. It was found that the removal rate of chlorophenol was not in direct proportion to the applied current density. The optimum current density was 3.5 mA/cm2 when initial chlorophenol concentration was 100 mg/L and sparged oxygen rate was 0.05 m3/h. 相似文献
988.
山东省枣庄市台儿庄区职业中专业学校根据市场需求,优化专业结构,先后停办了文秘、财会、企业管理等专业,重点扶持了计算机、汽修、机电一体化、服装、养殖等特色专业,目前该校已初步形成以“电”和“养殖”为主的骨干专业群,成为辐射带动全校的“龙头”。学校结合当地经济发展的实际进行课程设置调整,明确了专业方向,删减了部分专业理论课,调整了选修课的课时比例,着眼于学生多种能力的培养。同时,针对教学内容理论性强,与生产联系不密切的实际,改革教学内容,提倡使用自编的“乡土”教材和专业特色突出的教材,使教学内容最大限度地与市场需… 相似文献
989.
21世纪人才素质和高等教育改革创新 总被引:5,自引:0,他引:5
谭必成 《武汉工程职业技术学院学报》2002,14(3):68-72
21世纪是强调“把人作为发展的中心”,以人才资源开发作为时代动力的新世纪。人才资源开发,已成为全球关注的重点和热点。本文从论述世纪之交的时代特征出发,研究21世纪人才的素质类型,提出我国高等教育改革创新的基本思路和对策。 相似文献
990.
许多事都将随时光的流逝而被忘却,可有一件事,永远留在了我的记忆中。7月21日,是姥爷的生日。我们全家都无比兴奋,要为姥爷过一个快乐的生日。生日宴会在酒店举行。当我们入座后,服务小姐便开始上菜,有甜汤、盐水鸭、排骨……生日宴会开始了,大家先祝姥爷生日快乐,然后喝酒吃菜。有一道菜黄澄澄的,上面布满了芝麻,香气扑鼻。我叫不出名字,一问,这道菜叫油炸田鸡。我糊涂了,问妈妈:“田鸡是什么呀?”“就是青蛙。”妈妈说。我吃了一惊:我们应该保护青蛙、爱护青蛙,它们是人类的朋友呀!“雯雯,怎么了?”爸爸无意中发现了正在思索的我。我回过… 相似文献