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951.
952.
高中课改是我国近年来为减轻学生负担,全面实施素质教育而推行的一项重要举措。专家认为,由于高考指挥棒作用在短期内不可能取消,这决定了高中课程改革不可能按照既定目标独自“起舞”。高中课程改革的实施必然要求高考招生体制的改革。[第一段] 相似文献
953.
谭金川 《中学物理教学参考》1995,(5)
中学物理教学不仅要向学生传授知识,而且还要教会学生科学的研究方法。科学假说是科学研究的基本方法之一。恩格斯曾经对此作过这样的评价:“只要自然科学在思维着,它的发展形式就是假说,一个新的事实被观察到了,它使得过去用来说明和它同类事实的方式不中用了,从这一瞬间起,就需要新的说明方式了——它最初仅仅是以有限数量的事实和观察为基础,进一步的观察材料会使这些假说纯化,取消一些,修正一些,直到最后的构成定律,如果要等待构成定律的材料纯粹起来,那么这就是在此以前要把思维的研 相似文献
954.
太极拳为什么称内家拳 总被引:2,自引:0,他引:2
谭大江 《十堰职业技术学院学报》1995,(1)
太极拳发源于武当山,人们习惯上称作内家拳,或连称为武当内家拳.但是.它为什么被称为内家拳呢?“内家”之说最早见于明清之际朴学大师黄宗羲《南雷文集》之中的《王征南墓志铭》,王征南为明末清初四明(今浙江宁波市)地方的一位武当拳名家.从师单思南.由王上溯七代为开派祖师张三丰《王征南墓志铭》中云:“……有所谓内家者,以静制动,犯者应手即扑(或作仆)故别少林为外家,盖起于宋张三峰……”(按;比指北宋之张三峰,有称南宋、元明之武当丹士,乃名张三丰.后后之张三丰承前张三峰之武技,并吸收释道二家拳技内功之长,开创武当内拳派).从黄宗羲“有所谓内家者”一词的使用,可见当时“内家”之说不但已被普遍使用,而且相沿日久,但黄氏之说似执“以静制动,犯者应手即扑”的“静”者为“内”,“动”之“犯者”为“外”的敌我对象和技击特征而定. 相似文献
955.
谭利生 《邵阳师范高等专科学校学报》2001,23(3):100-101
通过课堂教学对中学生进行创新思维能力训练是非常重要的,其方式方法也是多种多样的,其中课堂讨论是一种重要而有效的方法。 相似文献
956.
纵观初中物理的知识结构.在力、热、光、电四大知识版块中,力学仍然是重中之重,难中最难的,令大多数同学头痛的浮力问题便是其中有力的佐证.学生对浮力问题感到束手无策的原因很多,但归结起来,原因只有一个:不会结合物理过程完成分析受力与状态分析,从而轻松地走近解答目标.本文通过举例谈一谈“受力、状态、分析”模式法在解答浮力问题中的妙用. 相似文献
957.
958.
近几年大量中国学生出国留学,一些唯利是图的中介机构以及不合格的私立学校和培训机构,借机骗取中国学生的钱财。有关专家告诫说:出国留学谨防中介陷阱。 相似文献
959.
政治本体探析 总被引:1,自引:0,他引:1
谭大友 《阿坝师范高等专科学校学报》2004,21(1):6-9
通过对“政治本体”进行追根溯源的探寻熏并根据马克思主义的观点和方法对“政治本体究竟是什么”作出了初步的回答。 相似文献
960.