全文获取类型
收费全文 | 2887篇 |
免费 | 12篇 |
国内免费 | 21篇 |
专业分类
教育 | 1989篇 |
科学研究 | 352篇 |
各国文化 | 1篇 |
体育 | 163篇 |
综合类 | 97篇 |
文化理论 | 12篇 |
信息传播 | 306篇 |
出版年
2024年 | 21篇 |
2023年 | 62篇 |
2022年 | 58篇 |
2021年 | 34篇 |
2020年 | 38篇 |
2019年 | 38篇 |
2018年 | 27篇 |
2017年 | 14篇 |
2016年 | 21篇 |
2015年 | 58篇 |
2014年 | 225篇 |
2013年 | 136篇 |
2012年 | 161篇 |
2011年 | 198篇 |
2010年 | 196篇 |
2009年 | 200篇 |
2008年 | 175篇 |
2007年 | 162篇 |
2006年 | 166篇 |
2005年 | 122篇 |
2004年 | 141篇 |
2003年 | 90篇 |
2002年 | 89篇 |
2001年 | 84篇 |
2000年 | 66篇 |
1999年 | 44篇 |
1998年 | 38篇 |
1997年 | 30篇 |
1996年 | 36篇 |
1995年 | 41篇 |
1994年 | 25篇 |
1993年 | 13篇 |
1992年 | 14篇 |
1991年 | 12篇 |
1990年 | 8篇 |
1989年 | 11篇 |
1988年 | 14篇 |
1987年 | 7篇 |
1986年 | 10篇 |
1985年 | 3篇 |
1984年 | 3篇 |
1983年 | 6篇 |
1982年 | 3篇 |
1981年 | 6篇 |
1962年 | 1篇 |
1959年 | 3篇 |
1958年 | 1篇 |
1957年 | 3篇 |
1955年 | 1篇 |
1954年 | 1篇 |
排序方式: 共有2920条查询结果,搜索用时 15 毫秒
141.
谭冰雪 《重庆电子工程职业学院学报》2015,(1):68-71
张爱玲和张小娴是不同时期的女作家,他们的作品中都显露出对女性自我意识的关注。但不同的个人经历、审美取向以及时代背景造就了他们笔下的女性人物的意识也各不相同。对此,本文通过她们几部代表作品展开比较和分析。 相似文献
142.
“十一五”期间,伴随着工业化和城镇化进程的加快,我国工程勘察设计行业进入了快速发展期,行业队伍素质、技术水平、经营规模、经济效益得到大幅提升,其设计手段也不断更新,为我国国民经济和社会发展作出了重要贡献。从大型勘察设计企业设计手段变革入手,探讨各种设计平台在国内设计企业中的应用情况。 相似文献
143.
谭春燕 《读与写:教育教学刊》2015,(7)
"综合性学习"是《小学语文课程标准》提出的要求,也是新课改下小学语文课堂探究的课题。综合性学习是形成"自主、合作、探究"学习方式的重要途径,是"促进学生语文素养的整体推进和协调发展的作用",是实践新课标、新课程、新课改的有效手段。本文拟就此谈谈自己在教学实践中的一点浅见,以期能够抛砖引玉。 相似文献
144.
145.
经济文化变迁与语言演变是相互作用的。老姆登村经济文化变迁导致其双语使用发生转型,双语转型有利于当地社会经济的和谐发展。 相似文献
146.
谭文杰 《中小学作文教学(小学版)》2011,(8)
柏拉图在《理想国》里强调初等教育要学习音乐和体育。音乐可以产生精神状态的美,使人富于智慧;体育可以产生形态举止的美,使人勇敢节制。在现代教育里,特别是在学校的课程中,音乐和体育这两种被古代圣贤推崇的教育方法被有形无形地降低为次要的课程。按照柏拉图的思想,现代教育难以培养出完美之人。当今的教育经常被批判功利性太强,当教育界反思教育的目的是什么的时候,古代圣贤的思想或许会带来一些启发。 相似文献
147.
宋代作为一个比较特殊的时代,其经济环境、政治氛围、法律制度和文化观念的独特性,使家庭中女性的财产权利和地位也一反常态,呈现出不同于其他任何一个时代的特点。先通过研究宋代立法规定,结合宋代的典型案例,分析其中的司法逻辑,还原相对真实的历史法律现状,从而厘清宋代女性的家庭财产权利和家庭地位。 相似文献
148.
我的祖国,历经70载风雨砥砺,奋斗的脚步永不停歇。辽宁档案,回首60年春华秋实,我们与祖国共奋进!1958年10月1日,辽宁省档案馆在沈阳正式成立,至今已六十余载。这一路上几经风雨,有辽宁档案人自己的奋斗拼搏,也离不开党和政府的支持与关爱。2013年,建筑面积达80080平方米的辽宁省档案馆新馆正式投入使用,成为全国最大的单体档案馆库。辽宁档案以崭新的姿态面向社会,这是省委、省政府对辽宁档案的支持和信任,更是期望和鼓励。 相似文献
149.
150.
多元智能理论倡导学生在学习过程中主动参与、探究发现、交流合作,它在教育领域产生了极大的影响。本文根据多元智能理论的内涵.对多元智能理论与化学教学的整合途径进行了探索。 相似文献