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41.
修辞学批评:走出技巧论
谭学纯
李洛枫
《丹东师专学报》
2008,10(5):68-73
走出技巧层面的修辞学批评,一是向修辞诗学延伸。二是向修辞哲学延伸。前者研究文本的修辞设计和诗学关联;后者从话语方式向人的存在方式提升,研究修辞如何参与人的精神建构。结论是:人创造了修辞,修辞也塑造着人。
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