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11.
列举一些常用的数学思想方法,说明它们在一阶微分方程求解中的应用.  相似文献   
12.
“用新探旧”是大学数学教学中应注意的一种方法,应用它可培养学生“居高临下”的意识和能力,激发学生学习新知识的兴趣,还可培养学生从多角度探寻解决问题的数学素养.  相似文献   
13.
培养学生的数学思维能力,是提高学生数学素质的一个重要方面。本文以线性微分方程组教学为例,探讨了如何在教学中培养学生的类比思维能力。  相似文献   
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