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171.
文章分析了广西区域经济发展对工业设计人才的需求,提出优化现行的工业设计专业课程体系,打破传统课程的条块分割方式,以"人机工程学""产品设计I"两门课程为核心,系统地整合课程、优化体系,建立"统一研究课题关联模块化课程"的专业教学模式,并引入"以问题为本的学习"教学法,重点培养学生的创造能力,树立就业自信。 相似文献
172.
区域活动以其独特的“自由、自主、宽松、愉快”的活动形式为幼儿提供了充分自主活动的表现机会,满足了幼儿个体发展的需要,培养了幼儿的主动探索精神,发展了幼儿的能力。然而区域材料是必不可少的物质媒介,教师有实效的指导是幼儿在区域活动中得到较好发展的关键。 相似文献
173.
174.
175.
如何构建培养学生自我教育能力的少先队自主活动的操作体系,是当前学校教育工作者共同关注的一个问题,国内目前尚未无实证性的研究。本实验研究为期一年,研究结果表明,建立"自主设计、自主活动、自主评价、自主反思"的少先队活动模式,就能有效地培养和提高小学生的自我教育能力,从而促使他们整体素质全面协同自主发展。 相似文献
176.
178.
体育法律责任及司法介入探讨 总被引:3,自引:0,他引:3
谭仲秋 《成都体育学院学报》2001,27(4):11-13
法律面前人人平等.任何组织、个人实施违法行为都必须承担法律责任,受到法律制裁.足球运动是社会生活的一部分,其从业人员的行为也必须受到社会法律的制约,不应享受任何特权.足球的腐败呼唤司法介入,现行法律的有关规定为“司法介入”提供了可靠的法律依据. 相似文献
179.
180.
湖南省城镇"弱势群体"健康及健身状况的调查研究 总被引:7,自引:0,他引:7
对湖南省城镇弱势群体参加健身活动和身体健康现状进行抽样调查。结果显示:城镇弱势群体的健康状况极差,健身意识不强、健身活动太少是其主要原因。提出了强化对弱势群体的救助关注,不能仅限于生活上的关心,经济上的资助还应关心他们的体质与健康,支持他们参与健身活动。 相似文献