话剧研究的一部力作——《中国当代话剧论稿》评介

作为学报编辑,我曾编发过倪宗武副教授的一些学术论文,给我的总体印象是,倪宗武同志理论功底扎实,治学严谨,文章写得纯正厚实,有的可说是独到老辣……事实证明,这并不是溢美之辞,因为他有好多文章都被国家权威学术刊物转载,在学术界引起了良好的反响.     

渴望爱的阳光

没有雨露和阳光,幼苗就会凋零;失去了父母的爱。孩子就成了无人管教的“放山羊”。这里所说的决不是那种孩子要天上的月亮,也恨不得摘下来给分的溺爱,而是在关心孩子身体健康生长的同时,给予孩子知识和智力的启迪,志向和兴趣的培养,理想和情操的薰陶,目的在于让孩子长大后成为一个有益于社会的人。然而在现实生活中,已经有为数不少盼孩子失去了那一份本该得到的爱,他们满脸污垢,衣着邋遢,缺吃少穿,孤苦伶仃,甚至流落街头,误入岐途……     

Wolstenholme定理的进一步推广

本文在文[2]的基础上将Wolstenhome定理作了进一步的推广     

关于最大整数函数的两个恒等式

本文获得最大整数函数的两个恒等式,拓广了文[2]的结论.     

怎样定义既约分数

现行小学教学课本指出:“分子分母互质的分数叫既约分数”。本文拟用实例对其进行讨论,并闸述看法。指出下列各数中的既约分数:     

联想:语文课堂教学的新理念

在新的形势下,国家教育制定了新的课程标准,以课程教材和考试评价改革为重点的教改风暴,席卷全国。为与之相适应,我们必须尽快建立与新课标理念相吻合的语文课堂教学模式。经认真学习和反复思考前人的研究成果,笔者认为,联想教学,是语文课堂教学的一种新理念,是新课标下课堂教学的一种新模式。所谓“联想教学”,就是在课堂教学中,教师将授课的新内容与旧知识结合,引导学生通过联想,把相关知识进行理解、分析、探究,共同得出结论的这样一种开放性的创新教学理念。这种教学理论,切合新课标的原则,体现出语文教学的“教师只是组织教学和引导学…     

预应力箱梁裂缝的诱发原因及处理措施

对预应力箱梁裂缝的各种诱发原因进行了分析,并针对不同情况采取了不同的处理措施.     

应用型本科教材编写方法的研究

教材作为知识的载体,是人才培养过程中传授知识,训练技能和发展智力的重要工具之一.应用型本科院校在人才培养上有着本科教育的共性,区别于高职高专的教育,又有别于研究型本科院校.因此,在教材改革逐步深化的今天,及时编写出一套适用于应用型本科人才培养的教材以更好的实现人才培养目标,是势在必行的.