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《高粱情》是九年义务教材第九册新选入的讲读课文.这是一篇抒情散文.作者以真挚浓烈的深情,讴歌了在贫瘠的土地上扎根,长出粗壮的杆子,结出硕大穗头的高粱的那种坚韧不拔的品格.文辞较深奥,对于小学五年级学生来说,学起来有一定难度.教学时可围绕“情”字,深入浅出,一步一步突破难点,弄懂课文. 相似文献
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音乐式。中学生都喜爱音乐 ,因为音乐能陶冶人的心灵 ,充实精神生活。保加利亚的心理疗法专家扎诺夫指出 :让大脑在每分钟６０拍的古典音乐中放松 ,然后集中精力 ,使大脑静静地想象 ,并幻想自己来到景色优美的地方 ,使自己的心境得到良好的刺激 ,这样就能充分调动大脑左右半球协调一致 ,从而进入最佳工作状态。这为我们运用音乐来创设体育课教学氛围提供了理论依据。如果我们在课的开始部分利用录音机播放音乐和口令 ,让学生随着乐曲去完成准备活动 ,完成体操、舞蹈或者在其他循环练习中也播放音乐 ,效果会更好 ,因为音乐具有感人的形象 ,美… 相似文献
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社会信息化进程中公共图书馆信息化的思考 总被引：1，自引：0，他引：1
随着社会的日益信息化,传统意义上的公共图书馆也面临着信息化的问题,本文分析了公共图书馆信息化的含义,探讨了实现公共图书馆信息化的战略决策. 相似文献
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本文分析了21世纪图书馆信息服务的内含及特征,剖析了公共图书馆信息服务的现状及面临的四大挑战,提出了相应的对策。 相似文献
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一、激趣入手导语激趣。或精心设疑，制造悬念，激发学生的表达欲望；或以绘声绘色的描述，引起学生的回忆、联想；或选用故事、诗歌，让学生获得美的感受，在愉悦的情绪中产生把心里话写出来的冲动。活动激趣。作文前，先让孩子们参加各种活动，获得具体的感受，再让他们把所见所闻写下来。反差激趣。即故意选用反面的文章———与题目要求相差太远的文章———交给学生评议，使之不仅对习作要求有一个初步的理解，而且希望通过自己的作文来纠正“范文”的谬误，从而产生写作兴趣。成功激趣。获得成功是使学生产生强烈写作兴趣的好方法。我… 相似文献
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