公理化建构主义与数学教学

在公理化，建构主义的基本思想观点的基础上论述了公理化与建构主义的联系及时数学教学的启示。     

2021奥地利数学奥林匹克不等式题的探究

(2021奥地利数学奥林匹克不等式)已知a,b,c∈R⁺,a+b+c=1,求证:a/2a+1+b/3b+1+c/6c+1≤1/2(1).本文拟对不等式(1)的证明方法、变式、推广等方面作一探究.1.不等式(1)的证法分析1:不等式(1)的左端每一项的结构相同,但遗憾的是分母的系数不等,注意到每一项的特点,因此可通过证明局部不等式,再叠加.     

小学综合实践课程的探索与思考

第三次全国教育工作会议已明确提出,要调整和改革课程体系、结构和内容,建立新的基础教育课程体系,改变课程过分强调学科体系、脱离时代和社会发展以及学生实际的状况,加强课程的综合性和实践性,培养学生实际操作能力。可见,课程的价值取向已由以知识为中心转移到学生的全面发展上,强调学习书本知识与学生生活、社会实践的联系。因此,我们从适应学生多样化发展的需求出发,以学生自主发展为目标,构建了开放型的综合实践课程。课程内容打破年级界限,横跨学科,吸纳最新科技成果和地方传统文化,并在长江边建设了以“人与自然”“人与生活”和谐…     

强化读写训练 培养自学能力——小学语文“双自”实验阶段总结

“双自”是“自能读书”与“自能作文”的简称。为尽快达到“自能读书”,“自能作文”这个理想境界,1992年7月开始,我们在区实验小学进行了小学语文“双自”实验。一、问题的提出及理论依据近几年来,小学语文教改取得了一定的成果。但是“教学投入多,读写能力差”的低效状态依然存在。几经改革,奏效不大。原因究竟在哪里?自1989年到1992年,我们花费了三年的时间来寻找     

让您的孩子长高些

影响个子长高的因素很多,归纳起来可分为先天和后天两大类。据研究,人体的最终身高有75％取决于遗传因素,这一先天性因素一般来说是不变的。但身高也与后天的生长环境、生活习惯、卫生状况、伤病和锻炼情况有密     

小学数学生活化的教学渗透与实践

小学数学的主要特点是抽象性较强,给课堂教学带来了压力。生活化教学属于新颖的教学模式,其实现了数学知识和生活现象的结合,提高了知识的具象化,课堂中充满了乐趣。小学数学生活化激发了学生的学习兴趣,对应的教学质量提升显著。本文中,作者以小学数学教学作为切入点,重点分析了小学数学生活化的教学渗透与实践,指出了小学数学生活化的重要性,可在小学数学课堂上广泛推广。     

土地测绘在土地资源开发管理中的运用探析

近年来,在土地资源开发管理中,测绘工作的重要性逐渐突显,土地测绘技术也在逐步提高。本文对土地测绘技术应用的意义进行了简要分析,以说明测绘技术的实际作用。文中重点研究了当前应用最多的RTK定位技术、3S集成技术及内页扫描技术,并为进一步强化土地测绘技术效果提出了简单建议。     

慈祥的父爱 平常的心——漫谈朱自清的《背影》

慈祥的父爱,平常的心是朱自清的《背影》的真实写照,朱自清在《背影》里开头便写道：“我与父亲不相见已二余年了．我最不能忘记的是他的背影”。接着作者渲染了家庭的悲凉气氛,文章的主体是父亲决定送我到车站,于是就有了买橘送别时“青布棉袍马褂”的背影,那份父子深情感天动地。父爱子,子怜父,父亲对儿子一路无微不至的关爱都是极平常的,然而平常当中极其感人,催人泪下。《背影》在提倡建设和谐社会的今天,亦有新义。     

湖北民族地区特色农产品加工业人力资源开发研究

湖北民族地区特色农产品加工业要想又好又快发展,人力资源队伍建设是关键。针对湖北民族地区特色农产品加工业人力资源开发的现状以及存在的问题进行了深入的探析,并提出了相应的对策建议。     

原子级制造的关键基础科学问题

人类的制造技术逐步向原子级推进,原子作为化学反应中的最小粒子,虽然它可以分成更小的原子核、电子等,但是从制造的角度看,原子级制造可以说是人类制造的最底层技术,也是继微纳制造之后新的制造范式,可将制造精度以及产品性能推向极致水平,代表着人类对物质世界认知和制造能力发展的新阶段,是引领未来产业变革发展的战略性技术,也是保障国家安全和推动国计民生重大装备跨代升级的重要前沿方向。本文基于第330期双清论坛总结了原子级制造的研究现状、发展趋势及机遇挑战,凝练出未来5～10年原子级制造的焦点问题和亟需解决的关键科学问题,探讨了相关领域的前沿发展方向和科学基金资助战略。