认知语境参照下的英语句法歧义研究

句法歧义由多方面原因造成,在结构层次上影响人们对语言的准确理解。认知语境是句法歧义的重要制约因素,构成语义理解的基础,可以帮助确定歧义结构的意义,使其理解更为准确,实现有效的交际。     

在"以情动人"之后

本文从否定主义理论出发,分析论证了优秀的艺术作品“以情动人”不仅指情绪上的感染,更在于给人以思想上的启迪。这种启迪主要通过艺术家对艺术情感的个体化理解来体现、艺术情感不但来源于现实情感,而且是对现实情感的一种穿越,是艺术家经过本体性否定之后的一种创造。     

强化教学秘书在教学管理中的作用

在我国进行素质教育改革的过程中,高校要本着以人为本的原则,积极完善现代化的教学管理工作,不断强化教学秘书在教学管理中的重要作用。本文作者在结合社会发展需求的基础上,针对我国高校教学秘书的现状进行了详细的分析与总结,希望能够积极发挥教学秘书在教学管理中的重要作用。     

培养学生创造性思维能力的初步尝试

创造性思维是创造能力的核心内容，是多种思维形式交融的结晶，具有新颖性、流畅性、突破性、变通性和独特性，在创造性活动中起关键作用。因此加强学生创造性思维能力的培养对实施素质教育，发展学生个性特长，促进学生全面发展显得尤为重要。下面笔者谈谈在生物教学中培养学生创造性思维能力的几点尝试。     

一个工作流系统的设计及在OA中的应用

本文对工作流的相关概念做了简单的介绍,给出了一个工作流执行服务器架构设计视图,阐述了工作流的人员指派和发送短信通知参与者等在OA中的应用。     

科技项目管理系统用户管理模块的分析与实现

介绍了某公司科技项目管理系统开发平台、体系结构和主要功能模块,着重阐述了用户管理模块的主要内容,并实现了对不同类型的用户授予不同的操作权限.     

到大自然的怀抱中学习

农村孩子学习自然课一定要到大自然的怀抱中去,充分利用周围的自然环境和自然条件,观察、思考、探索“大自然的奥秘”。几年的实践告诉我们,这种“顺应自然”的教学方法使农村自然教学生机盎然,获得“一举多得”的良好效果。 我们在各年级都成立了自然课外活动小组。如三年     

在生活中学习物理

<正>物理是与人类生产和生活最为密切的科学,物理知识从生活实际到高科技前沿,它的应用十分广泛。中学物理课程标准提出"从生活走向物理,从物理走向社会",要求中学物理教学要与生活实际紧密联系起来,让学生在生活中学习物理,应用物理知识解决生活中的实际问题,提高学生学习的积极性,激发学生的学习兴趣;同时,培养学生应用所学知识解决实际问题的能力,培养良好的思维习惯。那么,在物理教学中,如何让学生     

知识管理视角下政府部门创新绩效影响机制研究

基于新公共管理理论和资源基础理论,从知识管理视角探究政府部门领导的企业家精神、社会资本对创新绩效的作用机制。通过对华东地区43家单位中212个部门的调研发现:领导的企业家精神正向影响部门创新绩效,部门社会资本与其创新绩效相关性不显著;部门知识管理能力在社会资本与创新绩效中发挥完全中介作用,在领导的企业家精神与部门创新绩效中发挥部分中介作用。     

基于ACE反应式框架的服务器模型设计

本文应用ACE反应式框架的事件多路分离技术实现一个简单服务器模型的设计,着重探讨ACE反应式框架的内部结构,以及如何利用该框架去处理并发连接,对不同的事件类型进行多路分离,没有涉及具体业务层面的内容。