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语文新课程,就像一缕春风,给教育带来了春天,芳草青青,花红柳绿,语文教师也同样感到清新空气的扑面而来.新课程在为语文教师开创新天地的同时,也给语文教师出了一道难题:在不增加学生课业负担的情况下,如何处理“涨胖”后的语文教材.在这种情况下,“同伴互助”不失为是一种较为理想的行之有效的方法。 相似文献
85.
谭海生 《广东教育学院学报》2005,25(6):54-57
中小学研究性学习可以而且应该“大题小作”。“大题小作”有利于培养孩子们高瞻远瞩的气质,有利于培养孩子们独立自主的人格,有利于培养孩子们的创新思维能力,有利于激发孩子们的科学兴趣和培养孩子们的科学精神。选题应考虑人文因素。评价应侧重学习过程。 相似文献
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政府对大学生自主创业的支持和扶植,高等学校对创业教育的重视并不能够完全解决中国大学生主动创业不足这一问题。中国的传统文化,中国大学生在社会化过程中所受到的家庭教育,中国中小学校普遍存在的以升学率为目标的应试教育模式是影响中国大学生主动创业率低的深层次原因。 相似文献
87.
针对中职学生学习现状,为了调动学生学习的主动性和积极性,笔者尝试运用"以赛促学"、确定不同的学习目标和评价标准、展示学习作业、做好作业评定等方法来激发学生学习兴趣,从而增强他们的自信心,让学生体验学习的乐趣。 相似文献
88.
谭晓春 《湖北广播电视大学学报》2013,33(5):134-135
在英语教学中,以建构主义学习理论和参与学习理论为指导,通过构建网络化英语写作学习和训练平台来积极引导学生进行各种形式的自由写作训练和评赏可以为学生创设一个开放、互动的写作学习环境,从而激发学生的自主写作学习欲望,提高写作训练的数量和质量。 相似文献
89.
郑杰文 《四川师范学院学报》2008,(6):1-2
《尔雅》是我国最早的按照词义系统和事物分类来沟通“正统语言”与其他语言系统间的词义关系的词学专著。它在语词训释实践中。反映了诸多训诂原则和训诂方法,开创了中国训诂中的“词义互释”方法和“义界释词”方法,为训诂学的产生奠定了理论基础。 相似文献
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谭成华 《金华职业技术学院学报》2009,9(5):81-83
高校应该实行依法治校,依法对大学生进行管理。在教育教学过程中,按照国家宪法和法律的基本原则和精神开展各种管理活动。明确高校的义务,限制高校的权力,不侵犯学生的合法权利,把确立学生权利主体地位作为依法治校的基本要求。同时,大学生也应提高权利主体意识和自律意识。这样才能平衡协调好高校管理权与学生权利之间的矛盾,促进高校健康稳定的发展。 相似文献