老师,你表扬过家长吗?

近日，我参加了女儿班里举行的家长会，班主任老师告诉我，女儿动手能力较强，而且小小年纪就有了为同学服务的意识。班里的事，她都会主动去做，而且做得很到位，因此在同学中间很有威信。数学老师也夸我的女儿上课专心、作业认真，更可贵的是能够关心他人，好几次她看见数学老师课问站着批改作业，就悄悄在讲台旁放上一把椅子……好几位任课教师都夸我教女有方，     

小孩不小

一个偶然的机会．听到一年级的老师私下里在说：“唉!现在的小孩学习习惯不太好．劳动习惯更差。每到放学,有的孩子明知自己是值日生,却没做好值日就跟着家长回家了．有时老师的提醒也没用……”     

纸棒操

纸棒做法:取旧挂历一张,卷成小圆筒,长一尺左右,两头系上毛线穗子即可。(图1) 第一节上肢运动(两个八拍,以下均同) 预备姿势:立正,两手握棒位于体前下垂(两手同肩宽)。第一个八拍: ①左脚侧出一步,横棒前平举。②横棒上举,同时提踵。③还原成①。④还原成预备姿势。⑤-⑧双手握棒从左经上到右下绕一圈。第二个八拍: ①左脚侧出一步,同时两臂屈肘     

让孩子在我们的信任中快乐成长

那天晚上,我刚想睡下,突然听到手机里又进来了一条短信,抬头看墙上的挂钟,时间已经是晚上十点多了。这么晚还有谁给我发信息？我忍不住打开手机看个究竟。信息是女儿的班主任老师发来的。这天,女儿学校为“5·12”四川大地震举行了“献爱心”捐款活动．老师要求我们家长回复信息核实孩子的捐款情况。显然。老师不太相信孩子。但是．我还是轻轻地合上了手机,没有按老师的要求去做。因为．我相信自己的孩子。     

小孩不小

一个偶然的机会,听到一年级的老师私下里在说:“唉!现在的小孩学习习惯不太好,劳动习惯更差.每到放学,有的孩子明知自己是值日生,却没做好值日就跟着家长回家了,有时老师的提醒也没用……“……     

别冷落『默默无闻』的学生

一大早，正擦着教室的窗户，听见有人叫我去办公室接电话。谁会这么早给我打电话呢？我有些纳闷。拿起话筒，电话那头传来了小微妈妈的声音。她告诉我，孩子发烧两天，病已经好了，但还不肯来上学，硬是犟在床上不起来，无奈才跟我通电话，想寻求我的帮助。     

别急,慢慢来

日本教育家铃木镇一认为．教孩子学说话、学走路的方法是人世间最好的教育方法。孩子学说话、学走路时，家长是最仁慈、最有耐心的教育家，能原谅、允许孩子的“语句不清”、“摔跟头”等一系列“错误”。我时常看到年轻的父母们耐心地教孩子学说话、学走路．大人们则总是面带徽笑、嘴里不停地重复着；“别急．慢慢来！”这句话。     

给批评加点“水果味”

那天天气特别冷，放学时，好多家长都准时接走了孩子。热闹了一天的教室很快安静了下来，教室里只剩下我和小玉两个人。小玉的爸爸是开理发店的，每当放学也是他生意最忙的时候。为此，家长跟我打过招呼，每天晚一点来接孩子。当然，我每次也会一边批作业，一边陪着小玉。今天也不例外。     

心情好,什么都好

一个晴朗的星期天，我准备带女儿去公园游玩。出发前想起朋友送我的一枚胸针还未戴过，就找出来戴在胸前。在镜子前自我欣赏一番，感觉不错。     

变错为宝

有人说，错误与真理相伴，错误与人生同行。小学低年级的学生，他们才七、八岁，难免会犯这样或那样的错误。错误并不可怕，关键是我们老师如何利用小学生的错误作为教育的资源，引导学生从错误中获得进步与提高，从而变错为宝，一举多得。