基于现代学徒制的专业群课程体系的构建研究——以城市轨道交通控制专业群为例

高职专业群课程体系构建是专业群建设的核心,是实现人才培养目标的载体。长春职业技术学院城市轨道交通控制专业群根据高职轨道交通类人才培养的特点,按照对接城轨企业职业技术领域、校企共建的原则构建"学校课程+企业课程"的模块化专业群课程体系,有效的提高了学生的专业技能水平,提升了人才培养质量,增强了专业群的核心竞争力。     

“双减”背景下校外体育培训机构的发展现状及对策研究

该文运用文献资料法、调查法、逻辑分析法,以校外体育培训机构为主要研究对象,在“双减”背景下,从校外体育培训机构的发展现状出发,分析当前校外体育培训行业面临的困难和挑战,为校外体育培训机构及课后服务提出相应的发展对策。现状分析：学科类培训机构转型无序,体育培训场所存在安全隐患,培训教师缺乏专业素养,家长意识固化等。相应对策：规范机构发展,提升教学成效和服务质量;坚持长效监管,促进体育培训机构合法合规运营;加强师资力量,建设课外体育培训师资队伍;加大宣传力度,转变家长对体育的固化认识等。     

朵朵精致的窗花

低年级的孩子就像那幼小的秧苗需要即时呵护,一点点进步,一点点成功,他们都会期待老师的态度,作为老师,不要因为自己何等聪慧就希望孩子一步登天,也不要因为自己是何等优秀就期望每个孩子何等优秀,你不能一开始就把自己心目中好孩子的形象强加给他们.     

乡村教师职业情怀形塑的价值、困囿与路径

乡村教师是推进乡村教育振兴的核心力量。乡村教师的职业情怀是富有崇高责任使命和执着价值追求的情感态度,是落实乡村教育政策、建设乡村师资队伍、提升教师核心素养的内在需要。然而,当前许多乡村教师在融入乡土情感、职业责任认知、从教立场信念、教学行为理念及工作生活心态等方面陷入困境。因此,可以通过浸染乡土气息、践行师德师风、明确角色定位、发挥专业才能及增添人文关怀等方面共同构成乡村教师职业情怀的形塑路径。     

分析化学省级精品课程建设模式探索

通过介绍分析化学课程的改革发展与具体实践,探讨了分析化学省级精品课程的建设模式,提出了分析化学省级精品课程的定位和目标,从课程的教学重点和难点中找出好的解决办法,同时提出了加强实践教学的设计思想,通过改进组织形式和指导方法,发展新的分析化学实验考核内容、实验成绩和综合训练考评方法,提高了教学效果和管理质量,使学生达到综合运用基本知识和发展实验技能的目的.     

刍议高中语文课堂教学提问的有效性

课堂教学是一种有明确目的性的认知活动,构建高效课堂是每位教育战线的同仁们所共同追求的理想。课堂教学的目标是使学生获取知识、形成技能、训练思维,而课堂提问是实现这一目标的主要途径。课堂提问既是重要的教学手段,又是完美的教学艺术。本文阐述了语文教学有效提问的原则,以及怎么样才会更加有效的问题,与同行们商榷。     

学习勾手发球的体会

发球是排球中一項重要的基本技术,也是一个重要的进攻手段。目前在排球运动中,正面上手发球的技术一般是比較普遍的,掌握得也比較好,它的把握性也很大。但勾手发球在以前很少采用,在1956年以后勾手发球才被重視起来。勾手球的特点是力量大、速度快,使对方第一傳不容易正确,这样便可以削弱对方进攻的威力,給对方場上队員在心理上以威胁,从而使对方不能按照預定的进攻战术进行,从而給予本方創造了直接得分的条件,同时也給本方造成了爭取防守的时間。因此,目前世界各强队在此     

必须合理安排女生经期锻炼

<正> 女生进入青春发育中期,身体素质的发展出现停滞和下降的趋势,生理、心理等方面也出现了明显的变化。如体型变得四肢较短,躯干相对增长,上臂较细,肩较窄,骨盆变宽,下肢皮脂增多;第二性征发育成熟;大多数女生好静不好动;在意志上也往往表现得比较脆弱。为使处于青春发育期的女生的身心能得到健康的发展,适宜的体育锻炼是非常必要的。然而处于青春     

体育课小论文与素质教育的思考

为了总结和检验近三年教学中培养学生终生体育能力和大单元教学实验的教学实践，我们结合重点学校的学生化素质较好的特点，通过写体育课小论的形式，取得了预期的效果。共有208篇计239人参与了“小论”的写作过程，八个教学班近80％的学生，对自己心目中的竞技体育和体育课进行了有关的分析与思考。与此同时，较为客观的第一手资料也有利于全面了解学生对体育课的心理发展和认知过程；比较全面地反映了学生对竞技体育、体育精神等方面的理解和大单元学习、小组练习的认识过程和理解。     

提高高校体质差生对体育课的兴趣

针对普通高校部分体质差生对上体育课的积极性不高，学习热情难以调动等情况，分析了高校体质差生对体育课兴趣不高的现状及原因，就如何提高这部分学生对体育课的兴趣进行了分析与探讨。