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11.
论高职院校辅导员良好形象的自我提升
谭海清
《当代教育论坛》
2007,(15)
辅导员是高职院校学生工作第一线的骨干力量,肩负着"辅"与"导"的重要任务,因此,提升自身形象至关重要.本文从分析辅导员树立良好形象的意义入手,提出了辅导员具备良好形象的要求;探讨了辅导员提升良好形象的途径.
相似文献
12.
试谈直觉思维的培养
谭海清
《小学教学研究》
1987,(10)
直觉思维是美国心理学家布鲁纳,在他的名著《教育过程》一书里提出来的,它是一种整体的、紧缩的、简捷的、跳跃式的思维。它要求思维者对事物直接感知,在瞬间迅速接触问题的实质,直接寻求解决问题的最佳方案。我们要发展学生的智能,必须重视直觉思维的培养。在小学数学教学中,怎样培养学生的直觉思维能力呢? 一、引导学生看整体例如,在计算(9(5/13)×27.3-9(5/13)×24.6)÷0.057×0÷3.8这道题时,要引导学生进行整体观察,先把
相似文献
13.
地方媒体在国际突发事件报道中的作为与进步——国际突发事件报道“本地化”的认识、实践
覃进
谭海清
《中国记者》
2011,(5)
一、社会公共平台作用报道这次罕见大灾难让日本NHK电视台产生了"世界级"的影响.如果说日本以外国家普通民众以前不了解NHK的话,通过这次地震事件,NHK向世界显示了其存在和价值.这让全球媒体人再次认识到,报道重大突发事件也是媒体体现责任、展示形象、强势公关的最好机会.
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