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62.
本文通过比较21个声母的发音与其相应字母的发音及字母在所属英文单词中的发音的异同,分析美国学生的英文知识对汉语拼音声母学习的正迁移和负迁移,笔者将21个声母分成直接联想类、相似易区分类、易混淆类,并根据他们的特点提出了若干教学建议. 相似文献
63.
谭龙凤 《数理化学习(高中版)》2011,(24):66-68
在平时教学中发现不少学生害怕学习立体几何,课后作业中只能处理一些单一的立体几何问题,遇到综合问题就无从下手,找不到解决问题的思路.多数原因是不会变化思路,思维定式常常使处理问题陷入僵化局面.但是如果转换一个角度,变化一些手法,用以下几种观点来思考问题,往往会化难为易,得到意想不到的效果. 相似文献
64.
走在另一片土地上感触最多的就是文化差异。时间长了,不自觉间会慢慢融入本土的文化,又因为骨子里还植根着母国的文化根脉,所以又会做旁观者,做一些比较,这比较没有孰优孰劣,只有差异。 相似文献
65.
谭陆陆 《课堂内外(小学版)》2004,(1)
很久很久以前,在一个富丽堂皇、环境优雅的王宫里,住着一位善良而美丽的长发公主。长发公主过生日那天,在佛祖面前许下心愿,愿她的头发能接触到地。过了一个月,长发公主的头发真的接触到地了。她想:“我已经长大了,该独立生活了。”于是,她收拾好行李,悄悄地离开了王宫。长发公主走呀,走呀,也不知走了多远,来到了一个鸟语花香的森林,看见了一座“凉鱼庙”。她走进去一看,屋子里到处破烂不堪,一只冻僵的燕子躺在破草堆里。她便扯下一把头发,做了个鸟窝,小心翼翼地把燕子抱起来,放在阳光下。过了一会,冻僵的燕子苏醒过来,飞向了蓝天。长发公主… 相似文献
66.
强化命题证明一类数列不等式 总被引:2,自引:0,他引:2
数列不等式是近年来高考和竞赛中的热点题型,其中一类形如∑i=n0^n1/ai〈C(C为常数)的证明题难度较大.由于此类不等式的右边是常数,所以数学归纳法证明无法实现归纳过渡,但通过对归纳过渡过程的研究,可以放缩右边的常数,将命题加强为∑i=n0^n1/ai≤C-1/g(n),其中g(n)〉0表示关于正整数n的函数式,从而可以构造单调递减数列证明这类问题. 相似文献
67.
学术期刊存在着使用寿命短、专业性强并只被不多的对口用户所选读使用等一些综合性特点,大大影响了其利用率,从而有必要在统筹规划、动态跟踪、多层次信息产品制作及用户信息使用教育等方面加强对学术期刊的开发工作。 相似文献
68.
识字数量的多少对学生的语文学习的影响很大。识字历来是语文教学的一项重要任务。形式新颖活泼的游戏活动迎合了学生的认知特点,学生喜闻乐见。教师可创新游戏活动,引导学生认读生字、辨别字形、复习生字,提升识字教学效果。 相似文献
69.
成人高校图书馆的发展方向陈红谭山川随着社会主义市场经济体制的形成和完善,市场经济规律将更加直接地作用于社会生活的各个方面。图书馆作为社会大系统中的一个子系统,它的发展一定会受到市场经济发展的影响和制约。成人高校图书馆只有发挥其特点办出特色,为社会主义... 相似文献
70.
我们把形如y=ax2+bx+cpx2+qx+r(a、b、c、p、q、rR,p、q不全为0)的函数称为“分式”函数.现在介绍求这种函数值域的方法.一、形如y=bx+cqx+r(q≠0)的函数值域的求法将函数解析式变形为y=bq-brq-cqx+r,当c=brq,即bq=cr(分子分母有共同的因式)时,y=bq,函数的值域为狖bq狚;当c≠brq,即bq≠cr时,由于函数y=brq-cqx+r的值域为所有非零实数,所以原函数的值域为y|y≠bq .例如,函数y=4x-22x-1的值域为 ,函数y=3x+42x-1的值域为y|y≠32 .二、形如y=ax2+bx+cpx2+qx+r(p… 相似文献