全文获取类型
收费全文 | 6376篇 |
免费 | 18篇 |
国内免费 | 40篇 |
专业分类
教育 | 4571篇 |
科学研究 | 673篇 |
各国文化 | 6篇 |
体育 | 406篇 |
综合类 | 161篇 |
文化理论 | 16篇 |
信息传播 | 601篇 |
出版年
2024年 | 29篇 |
2023年 | 79篇 |
2022年 | 88篇 |
2021年 | 53篇 |
2020年 | 65篇 |
2019年 | 62篇 |
2018年 | 36篇 |
2017年 | 27篇 |
2016年 | 37篇 |
2015年 | 112篇 |
2014年 | 382篇 |
2013年 | 297篇 |
2012年 | 360篇 |
2011年 | 430篇 |
2010年 | 438篇 |
2009年 | 418篇 |
2008年 | 376篇 |
2007年 | 408篇 |
2006年 | 389篇 |
2005年 | 331篇 |
2004年 | 325篇 |
2003年 | 256篇 |
2002年 | 244篇 |
2001年 | 216篇 |
2000年 | 192篇 |
1999年 | 149篇 |
1998年 | 84篇 |
1997年 | 78篇 |
1996年 | 92篇 |
1995年 | 76篇 |
1994年 | 57篇 |
1993年 | 34篇 |
1992年 | 31篇 |
1991年 | 22篇 |
1990年 | 27篇 |
1989年 | 30篇 |
1988年 | 22篇 |
1987年 | 11篇 |
1986年 | 17篇 |
1985年 | 11篇 |
1984年 | 8篇 |
1983年 | 8篇 |
1982年 | 4篇 |
1981年 | 6篇 |
1980年 | 2篇 |
1978年 | 2篇 |
1959年 | 3篇 |
1957年 | 3篇 |
1955年 | 1篇 |
1954年 | 1篇 |
排序方式: 共有6434条查询结果,搜索用时 15 毫秒
61.
人们常用沉郁顿挫来总结杜甫的诗风,我在教授《李杜诗五首》一课时,试图以新课标为指导,用拓展式、探究式的学习方式来引导学生感悟沉郁顿挫四个字的内在含义。 相似文献
62.
晨会,是中小学校对学生进行思想政治教育的重要组织形式,也是班主任抓常规管理、处理日常班级事务和培养学生健全人格的重要平台。如何掌握好这短短的十来分钟时间,对每一个班主任都是十分重要的研究课题。 相似文献
63.
一、当前档案管理所面临的问题时代在不断的进步,而当前的档案管理过程当中仍然采用传统式方法,难以满足时代的发展。当前档案管理工作中主要存在着两个方面的问题,第一就是档案数量的不断增长导致的存放空间不足,第二就是档案内容的整合仍然采用传统人工方法,造成资源的严重浪费。 相似文献
64.
<正>本文结合一题多解的教学案例,谈谈如何在课堂教学中培养学生的发散性思维.1、预设多种结论型问题,培养发散性思维例1根据抛物线y=ax2+bx+c(a≠0)的图象(图1),请你尽可能多地写出有关结论.通过学生自主探索,再由学生合作探索,最后师生合作探索,大致可得到如下结论:1.由抛物线的开口方向得出a<0; 相似文献
65.
谭玉凤 《中国校外教育(理论)》2014,(6):100-100
在新课改的影响下,初中语文教学中的情感教育变得越来越重要。其不仅是新课改下的基本内容之一,同时也是初中语文的必然发展方向。随着素质教育改革的不断深入,多数初中院校都充分认识到了语文教学中情感教育的重要性,并积极运用科学、合理的方法采取相应措施进行改革与创新。 相似文献
66.
67.
分数、百分数实际问题的数量关系比较抽象,有些同学在解题时,因不知道从何处入手分析解题而苦恼。这里向同学们介绍一种方法:抓住题目中“谁比准”这个关键句,再确定谁是单位“1”的量(一般紧接着关键句中“是、比、相当于”这些关键词后的一个量就是单位“1”的量),具体解题思路可分为以下三步: 相似文献
68.
69.
雄踞中国高等教育金字塔顶尖的清华大学,百岁华诞赚足了规格、声势和眼球。无论其骄人的历史,校友的分量,还是当今中国热得烫人的名校效应,想不盛况空前都难。大学百年庆生成了国家大事,世界上似乎只有中国,中国最多也只能再加上一所北大。这自然没什么不好。在五花八门的庆典多如牛毛的当下,为大学办庆典,总比为那些莫名其妙的玩意办要好,至少,于围观的公众而言,可以强化对知识与人才的尊重氛围,于名校而言,可以鞭策为国家为社会贡献更多的服务。尽管有人举国外一些名校生日办成思过日的先例,煞费苦心提醒清华也应总结走过的弯路,反思为何不再有大师,正视与世界名校的差距,但依中国传统与国情,生日要办得喜庆,祝寿要多说吉言,因而,主流媒体铺天盖地的赞美,清华人的兴奋自豪,既正当,也没什么不得体。 相似文献
70.
1、力量训练必须与高中生心理、生理相适应
单从解剖生理角度来看主要影响力量发展的是肌肉的体积、快慢肌的比例、肌肉的代谢和供能、神经系统灵活性以及身体形态。高中阶段学生大多处于17觸19这一年龄段,而这一时期正好是发展力量最佳时期,但由于此时学生的肌肉、骨骼等发展不完善。 相似文献