全日制专业学位研究生“双导师制”实施方案初探

本文以剖析全日制硕士专业学位研究生“双导师制”的内涵为切入点,分析了目前在落实专业学位研究生“双导师制”工作中存在的主要困难,针对现存问题,提出了校企之间只有通过建立科学合理的合作机制才能把专业工程硕士“双导师制”建设落到实处.     

企业档案工作创新的重点和难点探究

档案工作要创新,必须围绕重点工作,抓住难点、热点、重点问题,寻找工作的突破口,找准主攻方向,大胆实践,造性地开展工作。通过工作重点的创新,带动其他工作的创新和提高。     

浅议高中数学的学习趣味

随着年级的不断升高,数学语言更加抽象化：思维方法向理性层次跃迁：知识内容在量上剧增：老师讲解课时减少．这就要求学生要把握好课堂时间,要把课上老师讲解的知识、方法掌握好．但是很大一部分学生并不能全神贯注的去听每一节课。那么,在高中数学课堂,如何集中学生的注意力．是我们每一位教师需要考虑的问题。     

小学语文阅读课中如何运用“以读代讲”法

古人所说的"书读百遍,其义自见",给我们语文教学一个很大的启示,那就是:多阅读,多加思考,许多问题都能迎刃而解。其实,文章通常具有情感的内隐性和知识的广泛性,只有通过多读(可以是出声的朗读、诵读,也可以是不出声的默读),才能心领神会和潜移默化。在语文教学中,教师要摒弃过去"满堂灌"的教法,尽量少讲,要让学生在教师的引导下"以读悟文,以读悟情"。下面结合自己的教学体会,我来谈谈在教学中运用"以读代讲"的具体做法。1.重视多读,体现层次让学生多读固然不错,但方法不对,也不能达到应有的效果。因此,教师在教学中要教会学生正确、     

探索加强监督的途径和方法提高监督工作水平

胡锦涛同志指出,"要进一步加强监督制度建设,把党内监督、专门机关监督、群众监督和舆论监督紧密结合起来,保证人民赋予的权力真正用来为人民谋利益。"近几年来,党中央非常重视健全完善监督制度保障体系,制定出台了一系列制度、法规,构成了自上而下、自下而上、同级之间、纵横左右相互作用的监督网络,使监督工作进一步加强。但在新的形势下,监督工作又面临着不少新的情况和新的问题,需要在工作实     

工高职院校学生党建工作的实践探索学结合人才培养模式下

在工学结合人才培养模式下,高职院校学生党建工作面临诸多新的情况与挑战.工学结合人才培养模式使我们重新考量学生党建工作的实践路径,寻求解决高职院校学生党建工作过程中突出问题的有效方法.在工学结合人才培养模式下,基于高职院校学生党建工作的现状与面临的问题,深入分析问题存在的原因,进一步探索高职院校学生党建工作的实践途径与对策,为高职院校学生党建工作寻求多元化的实现路径.     

六艺课程 开启育人新模式——聚焦长沙诺贝尔摇篮教育集团特色课程建设

<正>长沙诺贝尔摇篮教育集团通过申报六艺课题,成立课题组,积极构建优秀传统文化的小学、幼儿园六艺课程,将六艺课程与国家课程、地方课程有机结合,继承和弘扬中华优秀传统文化,着力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。我们在基于优秀传统文化对小学、幼儿园六艺课程进行构建的过程中,依照课程构建的基本需求,开发出一套六艺课程：礼主德育,乐主美育,射主体育,御主劳动教育,书数主智育。以“五育并举”为引擎,重视学生个性化发展。在弘扬传统文化中人文化成。     

水温如何随时间变化

一、探究背景有一天,我玩耍后回家,口很渴,妈妈给我倒了一杯刚烧开的水,水太烫了,没法喝。过了六七分钟,我觉得水应该冷至可以喝了,可跑过去一看,水还是热气腾腾的,试着喝一口,舌头还被烫到了。用电热水壶烧水,六七分钟就可以将冷水烧开,让一小杯烧开的水自然冷却,六七分钟后还这么烫?     

政府绩效评估中的“控制权”分配与行动逻辑

政府绩效管理的实质是以绩效合同为中心的设计、实施、验收和激励的整体流程。在开展绩效管理工作中,各方主体所持有的剩余控制权直接影响各方主体的行动逻辑,进而内化成各具特征的制度运行模式。为回答“如何开展绩效管理工作”以及“如何影响绩效管理工作结果”的问题,本研究以A市机关工委、B区组织部、C县地税局的绩效管理工作为例,借助“控制权”理论视角,基于“控制权”在绩效管理制度运行过程中的三个维度,即目标设定权、检查验收权、激励分配权,探讨权力配置与行动逻辑之间的影响关系,形成绩效管理“高度互动型”、“主导支配型”、“系统直控型”三种不同的制度运行模式。并且,权力配置会随着制度运行而发生转变,在影响各参与主体行动逻辑的同时,组织行为也在影响剩余控制权的再次组合分配。