基于UML的生态地球化学评估系统的建模和设计

本文介绍了基于UML的长株潭地区生态地球化学评估系统的建模和设计过程。在分析与设计系统时有选择地利用UML提供的各种视图构建了需求模型、静态模型、动态模型和实现模型。     

新农村建设中村落农民体育发展环境分析——安徽省小岗村、小井庄和落儿岭3村实证分析

新农村建设中农民体育环境建设对促进农村经济和精神文明建设具有重要作用。以安徽省小岗村、小井庄和落儿岭3个普通村落为个案,采用文献资料调研、实地考察、问卷调查、数理统计和逻辑分析等方法从农民体育发展的自然环境、制度环境、经济环境、人文环境、健身环境和认识层面的社会环境6个方面分析当前农民体育建设的优势和劣势所在。为农民体育发展和新农村文化建设提供理论依据。     

广州亚运会女排决赛中韩双方一攻效果分析

通过录像观察法、数理统计法对中国女排全队和个别队员的一攻效果数据统计和分析,希望发现中国女排和韩国女排之间的差异和不足,并且指出中国队在一攻方面存在的问题和相应的对策,以期为中国女排备战2012年奥运会提供一些依据。     

我国足球运动员海外加盟分析

回顾中国足球运动员在海外加盟历史,从运动员、国内俱乐部、足协、国外俱乐部等方面入手,进行总结,发现存在运动员适应能力较差等问题,提出准确定位,提高适应能力等对策;以期扩大中国足球在世界范围内的积极影响.     

[et]:广州方言中一个未被正式记录的韵母——兼论音译外来词对广州方言入声演变的影响

一 多年以来,广州方言调查都认为,广州方言共有53个韵母.1997年,饶秉才、欧阳觉亚、周无忌提出,广州方言还有3个"没有字音,出现频率又比较少","用来表示象声词或形容词后缀以及外来词等音节"的韵母,分别是[εt、εm、εp][1].1999年,笔者撰文提出,广州方言除了上述56个韵母外,还有一个未被正式记录的专用于音译外来词的韵母[en].[2]     

聋教育语言教学学术思想的历史演变

纵观世界聋教育语言教学的发展史不难看出,语言教学方法的选择在很大程度上由聋教育目的决定,而聋教育目的又是由当时的社会历史条件下人的特定认识水平决定的。本文通过回顾四个多世纪的聋教育语言教学的探索历程,分析每个派别产生的社会历史背景,并对比我国该领域的现有研究,提出自己的一点看法。     

“同伴互助”在语文课改中的作用

语文新课程,就像一缕春风,给教育带来了春天,芳草青青,花红柳绿,语文教师也同样感到清新空气的扑面而来．新课程在为语文教师开创新天地的同时,也给语文教师出了一道难题：在不增加学生课业负担的情况下,如何处理“涨胖”后的语文教材．在这种情况下,“同伴互助”不失为是一种较为理想的行之有效的方法。     

中小学研究性学习与"大题小作"

中小学研究性学习可以而且应该“大题小作”。“大题小作”有利于培养孩子们高瞻远瞩的气质,有利于培养孩子们独立自主的人格,有利于培养孩子们的创新思维能力,有利于激发孩子们的科学兴趣和培养孩子们的科学精神。选题应考虑人文因素。评价应侧重学习过程。     

中国大学生自主创业率低的原因研究

政府对大学生自主创业的支持和扶植,高等学校对创业教育的重视并不能够完全解决中国大学生主动创业不足这一问题。中国的传统文化,中国大学生在社会化过程中所受到的家庭教育,中国中小学校普遍存在的以升学率为目标的应试教育模式是影响中国大学生主动创业率低的深层次原因。     

浅谈中职学生美术学习兴趣的培养

针对中职学生学习现状,为了调动学生学习的主动性和积极性,笔者尝试运用"以赛促学"、确定不同的学习目标和评价标准、展示学习作业、做好作业评定等方法来激发学生学习兴趣,从而增强他们的自信心,让学生体验学习的乐趣。