体育专业学生睡眠剥夺的原因分析及对策研究

本文从分析睡眠剥夺产生的不良影响入手,通过对体育专业学生睡眠质量的调查和对睡眠剥夺学生进行原因访谈,了解体育专业学生睡眠剥夺的相关情况:睡眠剥夺发生率9.9%。针对体育专业学生睡眠剥夺产生的主客观原因,提出了相应的预防措施及减小睡眠剥夺产生消极影响的积极对策。     

"问题"还是"方法"?--走出校本教研的"方法中心"

校本教研有多种理解,也有多种说法、多种做法。其实,所谓校本教研,不过意味着解决教师的“问题”,包括如何成为一个“好老师”、如何“上好一节课”、如何实现“有效教学”、如何才能“不那么忧虑”,等等。除了解决教师的“问题”之外,也包括解决学生和校长的“问题”,比如怎样     

渴望爱的阳光

没有雨露和阳光,幼苗就会凋零;失去了父母的爱。孩子就成了无人管教的“放山羊”。这里所说的决不是那种孩子要天上的月亮,也恨不得摘下来给分的溺爱,而是在关心孩子身体健康生长的同时,给予孩子知识和智力的启迪,志向和兴趣的培养,理想和情操的薰陶,目的在于让孩子长大后成为一个有益于社会的人。然而在现实生活中,已经有为数不少盼孩子失去了那一份本该得到的爱,他们满脸污垢,衣着邋遢,缺吃少穿,孤苦伶仃,甚至流落街头,误入岐途……     

Wolstenholme定理的进一步推广

本文在文[2]的基础上将Wolstenhome定理作了进一步的推广     

关于最大整数函数的两个恒等式

本文获得最大整数函数的两个恒等式,拓广了文[2]的结论.     

联想:语文课堂教学的新理念

在新的形势下,国家教育制定了新的课程标准,以课程教材和考试评价改革为重点的教改风暴,席卷全国。为与之相适应,我们必须尽快建立与新课标理念相吻合的语文课堂教学模式。经认真学习和反复思考前人的研究成果,笔者认为,联想教学,是语文课堂教学的一种新理念,是新课标下课堂教学的一种新模式。所谓“联想教学”,就是在课堂教学中,教师将授课的新内容与旧知识结合,引导学生通过联想,把相关知识进行理解、分析、探究,共同得出结论的这样一种开放性的创新教学理念。这种教学理论,切合新课标的原则,体现出语文教学的“教师只是组织教学和引导学…     

预应力箱梁裂缝的诱发原因及处理措施

对预应力箱梁裂缝的各种诱发原因进行了分析,并针对不同情况采取了不同的处理措施.     

应用型本科教材编写方法的研究

教材作为知识的载体,是人才培养过程中传授知识,训练技能和发展智力的重要工具之一.应用型本科院校在人才培养上有着本科教育的共性,区别于高职高专的教育,又有别于研究型本科院校.因此,在教材改革逐步深化的今天,及时编写出一套适用于应用型本科人才培养的教材以更好的实现人才培养目标,是势在必行的.     

面向美国学生汉语拼音声母教学的初探

本文通过比较21个声母的发音与其相应字母的发音及字母在所属英文单词中的发音的异同,分析美国学生的英文知识对汉语拼音声母学习的正迁移和负迁移,笔者将21个声母分成直接联想类、相似易区分类、易混淆类,并根据他们的特点提出了若干教学建议.